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“No estudo geográfico, [esse conceito reflete] o conjunto de elementos (...) abarcados pelos sentidos, e no qual se manifesta a complexa interação entre natureza e sociedade. Portanto, [estamos nos referindo a um conceito que é] fruto dos valores e da cultura dos povos ao longo da história [e possui] diversos conjuntos de formas e objetos construídos pelas relações entre a sociedade e a natureza”.
Fonte: SILVA, A. C. da.; OLIC, N. B.; LOZANO, R. Geografia: contextos e redes. Editora Moderna. São Paulo.2016. p.12 (Adaptado).
É CORRETO afirmar que o conceito referido no texto é o de:
Os processos industriais não imitam a natureza; a agroecologia, sim, o faz. Substitui os insumos externos, como o fertilizante, por saberes de como combinar plantas, árvores e animais, de tal forma que se reforce a produtividade da terra. […] a produtividade aumentou até 214% em 44 projetos em 20 países da África Subsaariana mediante técnicas de agroecologia em um período de 3-10 anos [...] muito mais do que qualquer cultivo geneticamente modificado alguma vez já tenha conseguido […]. Outras avaliações científicas recentes mostraram que os camponeses de 57 países que utilizam técnicas agroecológicas obtiveram aumento de até 80% na produtividade. O aumento médio dos africanos é de 116% […]. Hoje, a evidência científica demonstra que os métodos agroecológicos são muito melhores do que os fertilizantes químicos para aumentar a produção de alimentos em regiões onde vivem os famintos.
(Fontes: Stephen Leahy, Mudança climática e cultivos ecológicos,20 dec.2011. Disponível em<https://www.grain.org/article/entries/4439-mudanca-climatica-e-cultivos-ecologico> . Olivier de Schutter: “La agroecología y el derecho a la alimentación”, relatório apresentado no Conselho de Direitos Humanos,8 de mar.2011.)
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos de geografia agrária, assinale a alternativa correta.
Disponível em: https://apiboficial.org. Acesso em: 8 jun.2025.
Em uma aula sobre os conceitos fundantes da Geografia, o professor solicitou aos estudantes que fizessem uma análise reflexiva dessa figura identificando o conceito ao qual ela se refere. Como resultado, os estudantes indicaram:
TEXTO 1
Bairro de Copacabana, Rio de Janeiro, década de 1930.
Disponível em: http://x.com/ORioAntigo. Acesso em: 3 jun.2025.
TEXTO 2
Bairro de Copacabana, Rio de Janeiro,2025.
Disponível em: http://reveillon.rio. Acesso em: 3 jun.2025.
As fotografias da cidade do Rio de Janeiro dos anos 1930 e 2025 podem ser utilizadas como recurso didático em aulas sobre urbanização, patrimônio, meio ambiente, dentre outros temas. Qual categoria geográfica representa as transformações entre as duas fotografias?
