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129 Questões de concurso encontradas
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Concurso:
Prefeitura de Canoas - RS
Disciplina:
Geografia
Considerando a evolução do pensamento geográfico e o conceito de região como categoria de análise, é possível discutir a trajetória das escolas alemã e francesa, a crítica da Nova Geografia e as reconfigurações regionais sob a globalização. Tendo em vista esses temas, assinalar a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Canoas - RS
Disciplina:
Geografia
Considerando o conceito de região na geografia, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
O conceito de região é importante na geografia porque ajuda a entender as diferenças entre as áreas do espaço, mas seu significado mudou ao longo do tempo, dependendo da ____________ predominante e dos acontecimentos ___________ de cada época.
O conceito de região é importante na geografia porque ajuda a entender as diferenças entre as áreas do espaço, mas seu significado mudou ao longo do tempo, dependendo da ____________ predominante e dos acontecimentos ___________ de cada época.
Concurso:
Prefeitura de Calçado - PE
Disciplina:
Geografia
Com base exclusivamente nas categorias centrais do pensamento geográfico adotadas como fundamentos metodológicos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, e sem considerar outras abordagens, assinale a alternativa CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Calçado - PE
Disciplina:
Geografia
As metodologias de ensino de Geografia, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, devem centrar-se no desenvolvimento do Raciocínio Geográfico e na autonomia do aluno dos Anos Finais. Superando a mera memorização de nomes e lugares, as práticas pedagógicas contemporâneas exigem que o professor utilize metodologias ativas que estimulem a pesquisa, o debate e a intervenção crítica na realidade. A utilização de diferentes linguagens (cartográfica, gráfica, pictórica e escrita) é essencial para a construção do conhecimento sobre o espaço.
Considerando as práticas e metodologias de ensino de Geografia conforme a BNCC, analise as afirmativas a seguir:
I. A Alfabetização Cartográfica é uma das metodologias-chave no Ensino Fundamental, pois visa unicamente a decodificação dos símbolos e legendas dos mapas, sendo seu domínio suficiente para o desenvolvimento pleno do Raciocínio Geográfico.
II. O uso do Estudo do Meio é uma prática metodológica de campo que integra teoria e prática, sendo essencial para que os estudantes desenvolvam a capacidade de observação direta do espaço e a coleta de dados primários em seu entorno.
III. A metodologia de Resolução de Problemas em Geografia permite que o professor apresente situações-problema reais (como problemas ambientais ou urbanos) e estimule o aluno a aplicar as categorias geográficas (Território, Lugar, Paisagem) para buscar soluções.
Está CORRETO o que se afirma em:
Considerando as práticas e metodologias de ensino de Geografia conforme a BNCC, analise as afirmativas a seguir:
I. A Alfabetização Cartográfica é uma das metodologias-chave no Ensino Fundamental, pois visa unicamente a decodificação dos símbolos e legendas dos mapas, sendo seu domínio suficiente para o desenvolvimento pleno do Raciocínio Geográfico.
II. O uso do Estudo do Meio é uma prática metodológica de campo que integra teoria e prática, sendo essencial para que os estudantes desenvolvam a capacidade de observação direta do espaço e a coleta de dados primários em seu entorno.
III. A metodologia de Resolução de Problemas em Geografia permite que o professor apresente situações-problema reais (como problemas ambientais ou urbanos) e estimule o aluno a aplicar as categorias geográficas (Território, Lugar, Paisagem) para buscar soluções.
Está CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC
Disciplina:
Geografia
É atribuída ao famoso geógrafo francês Élisée Reclus (1830−1905) a frase: A Geografia seria a História no espaço, tal como a História é a Geografia no tempo.
Assinale a alternativa que expressa corretamente a articulação tempo na discussão do saber geográfico:
Assinale a alternativa que expressa corretamente a articulação tempo na discussão do saber geográfico: