Questões de Concurso

O espaço, em realidade, não se constitui em um conceitochave na geografia tradicional. Contudo está presente na obra de diversos autores, ainda que, de modo implícito. ‘’Conceitos espaciais são de fundamental importância para a geografia, sendo a tarefa dos geógrafos descrever e analisar a iteração e integração de fenômenos em termos de espaço.’’ Essa definição é defendida por qual autor?

A palavra espaço é de uso corrente, sendo usada tanto no dia a dia como nas diversas ciências. No dicionário Aurélio, por exemplo, o verbete é descrito segundo 12 acepções diferentes e numerosos qualificativos. Entre os astrônomos, matemáticos, economistas e psicólogos, entre outros, utiliza-se respectivamente, as expressões espaço sideral, espaço topológico, espaço econômico e espaço pessoal. Como ciência social a geografia tem como objeto de estudo a sociedade que, no entanto, é objetivada via cinco conceitos-chave que guardam entre si forte grau de parentesco, pois todos se referem à ação humana modelando a superfície terrestre. Marque a opção que contempla estes conceitos. 

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os conceitos fundamentais da geografia no ensino médio estão organizados de forma coerente e articulados aos objetivos pedagógicos dessa etapa de ensino. Cada conceito geográfico é apresentado junto a uma concepção norteadora (que indica como ele deve ser compreendido) e a elementos de aprofundamento (que orientam o trabalho didático e ampliam o entendimento do conceito).
Os PCN trazem:
• Concepção norteadora: parte do espaço onde se desenvolve a vida, que é vivido pelas pessoas, reconhecido por elas e com o qual se cria uma identidade. • Elementos de aprofundamento: esse espaço envolve aspectos técnicos, de comunicação, de informação e de normas sociais. Ele expressa vivências passadas e presentes e é onde ocorrem relações sociais como consenso, conflito, dominação e resistência.
Com base nessa descrição, assinale a alternativa que corresponde ao conceito geográfico tratado na concepção norteadora e nos elementos de aprofundamento apresentados, segundo os PCN. 

Leia o fragmento de texto a seguir e assinale a alternativa correta.
“O problema de rupturas e de continuidade paradigmática aparece nitidamente em uma ciência como a geografia. No século XIX, a concepção de um conhecimento apoiado na descrição dos lugares, com ênfase nas relações de causalidade entre o homem e o meio, colocou a geografia sob a égide da análise regional: uma ciência empírica, descritiva e de síntese. Entre as décadas de 1950-1970, o embate entre a geografia quantitativa, a geografia cultural e a geografia crítica, em relação ao seu objeto de estudo, ainda ocupava o centro das preocupações. O reducionismo epistemológico não tardou em classificar essas abordagens em ‘quase-escolas’”, as quais são baseadas, respectivamente: 

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A ___________ é o conjunto de formas que, em dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações localizadas entre homem e natureza, e ____________ são essas formas mais a vida que as anima. Frequentemente, para se referir a esse conjunto de formas, utiliza-se a palavra _______________ em vez da expressão _______________.