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Pode-se dizer que essa linha de renovação da Geografia é uma frente, onde obedecendo a objetivos e princípios comuns, convivem propostas díspares. Assim, não se trata de um conjunto monolítico, mas, ao contrário, de um agrupamento de perspectivas diferenciadas. A unidade desta linha da Geografia manifesta-se na postura de oposição a uma realidade social e espacial contraditória e injusta, fazendo-se do conhecimento geográfico uma arma de combate. (MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica,1981. Adaptado)
O texto refere-se a características comuns da Geografia
A BNCC estabelece que o estudo da Geografia deve desenvolver nos alunos o pensamento espacial por meio do raciocínio geográfico, que se apoia em princípios fundamentais. Um desses princípios, descrito como "o modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu", é considerado o de maior complexidade.
Esse princípio é o da:
O papel do espaço em relação à sociedade tem sido frequentemente minimizado pela geografia. Recentemente, a geografia busca interpretar o espaço humano como fato histórico que ele é. Somente a história da sociedade mundial, aliada à sociedade local, pode servir como fundamento para a compreensão da realidade espacial e permitir sua transformação a serviço do homem. Afinal, a história se escreve no espaço, e não há sociedade aespacial. O espaço, em si, é social. A geografia, que procura um debate teórico da sociedade a partir de sua dimensão espacial, necessariamente trata de uma discussão de caráter
Estudos a respeito do espaço geográfico, da apropriação e da transformação da natureza pela sociedade apresentam uma análise abrangente dos elementos que compõem o espaço e as interações entre sociedade e ambiente, destacando tanto os aspectos naturais quanto os sociais e culturais. Essa temática permite uma discussão teórica no meio acadêmico científico ao debater
O cenário de intensa crise socioambiental trouxe consigo uma crise da humanidade e da civilização. O final do século XX e o início do XXI desafiam a sociedade em geral a encontrar novos rumos para a construção do presente e do futuro. Dos intelectuais e cientistas, demanda-se de modo geral, um repensar ontológico (investigação teórica do ser) e epistemológico (teoria do conhecimento) da ciência geográfica, a partir do questionamento dos paradigmas que sustentam a produção no conhecimento. Nesse período, os geógrafos, de maneira particular, impõem um profundo questionamento relativo ao estatuto da geografia contemporânea frente às novas dimensões do espaço e aos graves problemas sociais que se materializam na superfície terrestre. A geografia, nesse contexto, precisa superar os velhos paradigmas e proporcionar um método de investigação teórica que conduz à