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Um dos conceitos fundamentais da Geografia, sempre presente em currículos escolares e livros didáticos é o da região. Apesar de ainda ser tradicionalmente trabalhado em livros didáticos como uma "entidade autônoma, como uma área autossuficiente" (CAVALCANTI, 2013, p.102), o conceito de região é polissêmico.

Numa perspectiva marxista, o geógrafo Milton Santos (1994) apresenta o conceito de região como:

Todos os que iniciam no conhecimento das ciências da natureza mais cedo ou mais tarde, por um caminho ou por outro – atingem a idéia de que a paisagem é sempre uma herança. Sobre paisagens assinale a alternativa CORRETA.
Conforme Moraes o apoio do Estado francês, a Geografia foi introduzida em todas as séries do ensino básico. Foram criados cátedras e institutos de Geografia. Seu principal formulador é Paul Vidal de La Blache. Com base nessa informação assinale a alternativa CORRETA.
Conforme Moraes para Humboldt, Geografia é uma ciência de síntese de todos os conhecimentos da Terra. Ritter defende uma Geografia de regionalização, estudando uma área delimitada e identificando sua individualidade. Ratzel funda a Geografia Humana e elabora o conceito de “espaço vital”. Assinale a alternativa que apresenta a que escola geográfica os autores acima citados pertencem:

O centro de Teresina é repleto de edificações que são marcas do passado desta cidade, a exemplo do prédio da figura abaixo:



Imagem associada para resolução da questão



A construção observada na foto constitui o resultado do trabalho do passado que sobrevive, lado a lado,com as novas formas espaciais da cidade. Na perspectiva teórica do geógrafo Milton Santos, a edificação acima, sendo resultado das condições técnicas e sociais do passado que permanece no presente, é definida como