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O funcionalismo, como escola de pensamento psicológico nos Estados Unidos, teve como um de seus principais representantes:
Os estudos sobre o TEA passaram por diferentes interpretações ao longo do século XX, envolvendo explicações de diversas naturezas. Considerando a evolução histórica dessas interpretações, assinale a alternativa INCORRETA.
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Um estudo publicado na revista Psicologia: Ciência e Profissão (jan/mar.2017, v.37, n°1, p.78-89) apresenta informações a respeito de fatores que foram importantes para a entrada do psicólogo nos serviços públicos de saúde, especialmente a partir da década de 1980, com a implantação de uma política específica de desinstitucionalização e de ampliação da rede de serviços substitutivos de saúde mental. Assinale a alternativa que não apresenta um dos fatores relatados no referido estudo.

O Behaviorismo de John B. Watson representou uma ruptura com o método introspectivo e enfatizou a objetividade e a mensuração do comportamento. Com o avanço da Psicologia Cognitiva, na década de 1950, novas abordagens passaram a compreender o ser humano como processador ativo de informações. Com base nisso, pode-se afirmar que:



I. Para o Behaviorismo, o comportamento é o resultado direto das relações entre estímulos e respostas, podendo ser modificado por meio do condicionamento.


II. Para a Psicologia Cognitiva, o foco de estudo são os processos mentais internos, como percepção, memória, atenção e pensamento.


III. Ambas as abordagens rejeitam a experimentação e o uso de métodos empíricos, por considerarem-nos inadequados para o estudo da mente.



Está correto o que se afirma em:

O fundador do Centro de Estudos Psicopedagógicos de Buenos Aires e precursor da psicopedagogia no Brasil, em 1979, foi:
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