Questões de Concurso

A compreensão da formação da sociedade brasileira implica analisar a pluralidade de experiências históricas e culturais que a constituem. Nesse processo, os povos indígenas e africanos desempenharam papel central, não apenas como sujeitos dominados, mas como agentes de resistência e criadores de práticas sociais, religiosas e simbólicas que redefiniram o próprio conceito de identidade nacional.
Com base nessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:

I. A presença indígena e africana na formação da cultura brasileira manifesta-se em dimensões como a língua, a religiosidade, a culinária e a música, revelando processos de resistência e reinvenção diante da dominação colonial.
II. A noção de "identidade brasileira" foi construída de forma homogênea e neutra, refletindo um equilíbrio histórico entre as diferentes matrizes culturais que compõem o país.
III. Para autores como Kabengele Munanga, compreender a mestiçagem brasileira exige reconhecer as relações desiguais de poder e o racismo estrutural que marcaram a integração forçada dos povos africanos e indígenas na sociedade colonial.

Está correto o que se afirma em: 

O período da Ditadura Militar no Brasil, entre 1964 e 1985, foi marcado por profundas mudanças políticas, sociais e econômicas. O regime utilizou instrumentos legais e institucionais, como os Atos Institucionais, para ampliar os poderes do Executivo e reprimir opositores. A censura, a repressão e o controle sobre sindicatos e partidos políticos limitaram as liberdades civis, enquanto a política econômica focou no crescimento industrial e na modernização, sem promover distribuição igualitária de renda. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I. A política econômica do período foi marcada pela distribuição equitativa de renda e fortalecimento sindical.
II. A censura e a repressão política foram mecanismos centrais para o controle social e a limitação das liberdades civis.
III. O regime instaurado em 1964 consolidou-se com a promulgação de Atos Institucionais que ampliaram os poderes do Executivo.
IV. O regime promoveu ampla liberdade de imprensa e total autonomia dos sindicatos e movimentos sociais.

Está correto o que se afirma em:

Um professor de arte está planejando sequência didática interdisciplinar com História sobre música de protesto, analisando como canções funcionaram como ferramentas de mobilização, conscientização e resistência em diferentes contextos: ditadura militar brasileira, movimento dos direitos civis nos EUA, apartheid sul-africano, e movimentos sociais contemporâneos. Sobre esse assunto, avalie as proposições:

I.Durante a ditadura militar brasileira (1964-1985), compositores como Chico Buarque, Geraldo Vandré, Gilberto Gil e Caetano Veloso utilizaram metáforas, alegorias e ambiguidades poéticas em suas letras para criticar o regime autoritário e escapar da censura, transformando canções em formas codificadas de resistência política que a população decodificava coletivamente, fortalecendo solidariedade oposicionista. 
II.A função política da música de protesto reside nas letras e conteúdo verbal das canções, sendo os elementos musicais propriamente ditos (melodia, harmonia, ritmo, arranjo, instrumentação) politicamente neutros para a construção do significado contestatório, servindo como suporte estético secundário para veiculação da mensagem textual que concentra toda a carga crítica e mobilizadora. III.O freedom song "We Shall Overcome", adaptado de hino gospel afro-americano, tornou-se hino do movimento dos direitos civis nos EUA nos anos 1960, sendo cantado em marchas, protestos e atos de desobediência civil, demonstrando como música coletiva compartilhada fortalece identidade grupal, coesão comunitária e coragem para enfrentar violência do Estado segregacionista.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Desde a redemocratização, o Brasil tem assistido à ampliação e à diversificação dos movimentos sociais, que incluem mobilizações institucionalizadas e coletivos de ação direta. Manifestações como Diretas Já, Caras-Pintadas, MST, MTST, movimentos negros, pautas LGBTQIA+ e grupos como os Black Blocs ilustram essa pluralidade de reivindicações e métodos.
Considerando esse cenário, qual característica descreve adequadamente esse conjunto de mobilizações?

O período conhecido como Era Vargas (1930– 1945) representou uma profunda reorganização do Estado brasileiro, marcada pela centralização política, por reformas institucionais e por iniciativas voltadas ao desenvolvimento industrial e à regulamentação das relações de trabalho. Considerando os impactos estruturais dessa fase histórica: