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A definição dos Conteúdos Básicos Comuns (CBC) para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas num sistema de alto desempenho. Sobre os CBC, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Os CBC esgotam todos os conteúdos a serem abordados na escola, pois expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode deixar de aprender.

II. O documento propõe rupturas com uma história centrada na formação de um determinado tipo de representação de nacionalidade, assim como numa história centrada na cultura branca europeia.

III. Hoje, a educação para a cidadania prioriza a aquisição de instrumentos intelectuais e a formação de atitudes para uma efetiva participação na esfera pública, de maneira motivada, consciente e esclarecida; prioriza o estimulo a descoberta, o respeito e o reconhecimento do outro, de outras culturas e valoriza a diversidade étnico-cultural e a convivência saudável com a diferença.

Estão corretas as afirmativas:

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Considerando o período histórico abordado no texto precedente, julgue o próximo item.

Exemplo dramático das crises a que o texto se refere foi a morte do presidente Vargas, assassinado no auge da Guerra Fria por adversários políticos apoiados pela espionagem norte-americana.
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A globalização praticamente fechou o mercado mundial ao restringi-lo às grandes potências econômicas, como os Estados Unidos da América, o Japão e a Alemanha.
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A queda do muro de Berlim foi símbolo expressivo da crise do socialismo no leste europeu.
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A desintegração da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas fez que sua substituta, a Rússia, assumisse a liderança do confronto com os Estados Unidos da América na nova Guerra Fria.