Questões de Concurso

Gerda Alexander, alemã, que diante das suas limitações físicas, após uma séria doença contraída na juventude, teve que reaprender a movimentar-se com precisão e economizar seus esforços de esforços, a fim de não alterar seus ritmos circulatório e respiratório.

Lion Frizuios, que diante do filho com graves comprometimentos motores, desenvolve um método de normalização do tônus e alívio das dores musculares, para que assim fosse possível emancipar o conhecimento do próprio corpo.

J.P. Gouber, que traz da França interessantes métodos em relação a transformação das práticas médicas atribuídas às pessoas com deficiência física e acamados.

Maper Fiser, com as pesquisas voltadas ao equilíbrio das funções motoras e fisiológicas com menos gasto energético.

um processo de comunicação que se estabelece na relação terapeuta-paciente atividade.

um processo dialógico entre as relações terapeutapaciente – meio e atividade.

uma relação produzida socialmente entre homem e mundo, mediada pela ação.

uma ciência em movimento, que se apropria do fazer humano para mediar sua intervenções.

Primeira Guerra Mundial que gerou um aumento relevante dos incapacitados e neuróticos de guerra, sendo que a profissão foi instituída no início da Segunda Guerra Mundial.

Reforma Psiquiátrica com a introdução do Tratamento Moral.

Perspectiva Reducionista, período este, que era regido pela valorização da reabilitação por meio da ocupação.

Luta pela implementação de leis protecionistas aos deficientes físicos e doentes mentais.

pela massagem corporal que disseminava pela corrente sanguínea sensações de alívio, ativadas pelo Sistema Nervoso Central.

pelo estiramento ligamentar e articular as dores eram amenizadas.

pelo choque térmico era possível amenizar as dores e os traumas.

pelo toque de determinados pontos no corpo humano que ao serem tocados diminuíam a dor, originando a Calatonia.

Escola do Tratamento Moral.

Escola do Pensamento Tecnocrático.

Escola de Saint Germain.

Escola de Warstein.