2. Questões de Concurso

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Concurso: Prefeitura de Querência do Norte - PR

Concurso: Prefeitura de Querência do Norte - PR
Cargo: Agente de Endemias
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

FAU

Cargo:

Agente de Endemias

Disciplina: Biologia

FC774857

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Sobre a fase larvar de desenvolvimento do Aedes Aegypti assinale a alternativa correta:

(a)

Como o Aedes aegypti é um inseto holometabólico, a fase larvária é o período de incubação onde a larva não cresce. As larvas passam a maior parte do tempo alimentando-se principalmente de material orgânico acumulado nas paredes e fundo dos depósitos.

(b)

As larvas possuem dois estágios evolutivos. A duração da fase larvária depende da temperatura, disponibilidade de alimento e densidade das larvas no criadouro. Em condições ótimas, o período entre a eclosão e a pupação pode não exceder a vinte dias.

(c)

A larva do Aedes aegypti é composta de cabeça e abdômen. O abdômen é dividido em seis segmentos.

(d)

A larva é sensível a movimentos bruscos na água e, sob feixe de luz, desloca-se com rapidez, buscando refúgio em cima do recipiente (fotofobia).

(e)

Como o Aedes aegypti é um inseto holometabólico, a fase larvária é o período de alimentação e crescimento. As larvas passam a maior parte do tempo alimentando-se principalmente de material orgânico acumulado nas paredes e fundo dos depósitos.

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Concurso: Prefeitura de Querência do Norte - PR

Concurso: Prefeitura de Querência do Norte - PR
Cargo: Agente de Endemias
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

FAU

Cargo:

Agente de Endemias

Disciplina: Biologia

FC774856

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Qual a ordem correta de desenvolvimento do mosquito Aedes aegypti?

(a)

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa, e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende três fases: ovo, larva (quatro estágios larvários) e adulto.

(b)

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa, e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende quatro fases: ovo, pupa, larva (quatro estágios larvários), e adulto.

(c)

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa, e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende quatro fases: ovo, larva (quatro estágios larvários), pupa e adulto.

(d)

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa, e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende três fases: larva (quatro estágios larvários), pupa e adulto.

(e)

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa, e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende quatro fases: larva (quatro estágios larvários), ovo, pupa e adulto.

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Concurso: Prefeitura de Querência do Norte - PR

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Cargo: Agente Comunitário de Saúde
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

FAU

Cargo:

Agente Comunitário de Saúde

Disciplina: Biologia

FC774497

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O causador da doença hanseníase é o:

(a)

O agente causador da hanseníase é o Mycobacterium leprae.

(b)

O agente causador da hanseníase é o Caramujo sp.

(c)

O agente causador da hanseníase é o Aedes aegypti.

(d)

O agente causador da hanseníase é o Mycobacterium aedes.

(e)

O agente causador da hanseníase é o Bacilo de Koch.

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Concurso: Prefeitura de Santa Fé - PR

Concurso: Prefeitura de Santa Fé - PR
Cargo: Agente de Saúde
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

FAU

Cargo:

Agente de Saúde

Disciplina: Biologia

FC774221

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As parasitoses intestinais são muito frequentes na infância, sendo consideradas problemas de saúde pública, principalmente nas áreas rurais e periferias das cidades dos países chamados subdesenvolvidos, onde são mais frequentes; a transmissão depende das condições sanitárias e de higiene das comunidades. Assinale a alternativa que aponta a doença causada pelo verme conhecido como “lombriga”.

(a)

Giardíase.

(b)

Filariose. 

(c)

Ascaridíase.

(d)

Amebíase.

(e)

Teníase. 

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Concurso: Prefeitura de Altos - PI

Concurso: Prefeitura de Altos - PI
Cargo: Professor Ciências
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

IGEDUC

Cargo:

Professor Ciências

Disciplina: Biologia

FC773264

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Um professor de Ciências propôs uma atividade prática sobre o sistema digestório. Durante o experimento, os alunos analisaram a velocidade de reação de três enzimas em diferentes valores de pH, conforme apresentado no gráfico a seguir:



Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Identidade Saraiva: Biologia: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: ensino médio. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2024.Elaborado com base em: MARKUS, Regina Pekelmann. Fisiologia e saúde humana. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2011.

De acordo com seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE aos itens I, II e III.

(a)

I. pepsina, II. amilase salivar, III. tripsina.

(b)

I. amilase salivar, II. tripsina, III. pepsina. 

(c)

I. amilase salivar, II. pepsina, III. tripsina.

(d)

I. tripsina, II. pepsina, III. amilase salivar.

(e)

I. pepsina, II. tripsina, III. amilase salivar.

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