Filtrar


Questões por página:
Capacitismo é a definição dada a quaisquer formas de discriminação, preconceito ou tratamento desigual a pessoas com deficiência. No esporte, uma ação positiva frente ao combate deste problema se dá por:

Imagem associada para resolução da questão

A escola é um lugar fundamental para a materialização de uma educação inclusiva para estudantes com deficiência. Em relação a essa temática, julgue o item subsequente, com base no previsto no Currículo de Sergipe para o componente curricular educação física.


No que diz respeito à unidade temática “esporte”, estão previstos jogos e brincadeiras que simulem os esportes de campo e taco adaptados para pessoas com deficiência, como, por exemplo, basebol adaptado e voleibol sentado.

Visualizar Questão Comentada

A escola é um lugar fundamental para a materialização de uma educação inclusiva para estudantes com deficiência. Em relação a essa temática, julgue o item subsequente, com base no previsto no Currículo de Sergipe para o componente curricular educação física.


A unidade temática “brincadeiras e jogos” preconiza experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, reconhecendo-se e respeitando-se as diferenças de várias ordens, com ênfase naquelas relativas às pessoas com deficiência.

Visualizar Questão Comentada

A escola é um lugar fundamental para a materialização de uma educação inclusiva para estudantes com deficiência. Em relação a essa temática, julgue o item subsequente, com base no previsto no Currículo de Sergipe para o componente curricular educação física.


Constitui habilidade a ser desenvolvida no que se refere à unidade temática “esporte” a identificação de situações de injustiça e de preconceito durante a realização da prática esportiva, com ênfase naquelas vivenciadas pelas pessoas com deficiência, bem como na proposição de alternativas de superação, como, por exemplo, a de destinar somente aos alunos com deficiência o papel de juiz e ajudante do professor, quando houver necessidade.

Visualizar Questão Comentada
Pensando em princípios epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar libertadora, Nogueira, Maldonado e Freire (2023), em diálogo com narrativas docentes e experiências pedagógicas, assinalam que transformar uma prática corporal em tema é: