2. Questões de Concurso

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Durante uma atividade pedagógica, um professor propõe a análise de um grupo de música popular formado por bateria, contrabaixo elétrico, guitarra, teclado e voz. Ao discutir a organização sonora do conjunto, o docente solicita que os alunos identifiquem a característica estrutural que melhor define esse tipo de formação instrumental e vocal, no contexto da música popular urbana contemporânea.

Considerando-se os fundamentos teóricos sobre conjuntos musicais instrumentais da música popular, esse grupo de música é fomado a partir da seguinte característica estrutural:

Em um projeto escolar, a professora de Arte propõe aos estudantes a criação de uma coreografia a partir do baião, orientando-os a observar o compasso, a acentuação rítmica e a instrumentação característica do gênero antes de elaborar os movimentos. Considerando a relação entre música e movimento nesse gênero nordestino, assinale a alternativa correta.
Julgue os itens que se seguem, relativos a tom, semitom, tons vizinhos, acentos e instrumentos transpositores.

Para anular a diferença de uma coma entre o semitom cromático e diatônico foi estabelecido o sistema temperado.

Julgue os itens que se seguem, relativos a tom, semitom, tons vizinhos, acentos e instrumentos transpositores.

Ao executar o trecho escrito na primeira pauta abaixo (Escrito), o trompete em Si b conseguirá o efeito representado na escrita contida na segunda pauta (Efeito).

Imagem 018.jpg

Considerando a oposição estilística verificada entre os períodos clássico e romântico, julgue os itens subsequentes.

Instrumentos como tuba, clarone, flautim, contrafagote e corne-inglês estão presentes na obra sinfônica de compositores clássicos.

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