Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)

Disciplina: Português

FC464203

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

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Sobre as funções de linguagem, qual alternativa melhor descreve a função metalinguística em um texto?

(a)

A palavra 'metáfora' refere-se a uma figura de linguagem que expressa uma ideia de maneira indireta.

(b)

Você deve utilizar um tom persuasivo para convencer seu leitor.

(c)

A narrativa detalha um evento histórico com precisão factual.

(d)

A função poética é predominante quando o texto visa estimular a imaginação do leitor.

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)

Disciplina: Português

FC464199

Dificuldade: Muito fácil

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Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Sobre a denotação e conotação, assinale a alternativa que descreve corretamente um uso conotativo da expressão “coração de pedra” em um texto literário:

(a)

Ele tinha um coração de pedra, o que indicava um problema de saúde.

(b)

Ela enfrentou a situação com um coração de pedra, revelando sua insensibilidade.

(c)

A pedra foi colocada no jardim para decoração, como um coração de pedra.

(d)

Ele encontrou uma pedra em forma de coração enquanto caminhava.

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)

Disciplina: Português

FC464197

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de intertextualidade implícita:

(a)

Um autor cita diretamente uma obra clássica para ilustrar um ponto de vista.

(b)

A descrição de um ambiente que remete claramente à atmosfera de um romance famoso, sem mencionar a obra.

(c)

A utilização de uma citação direta de um texto literário como epígrafe para um ensaio.

(d)

A reescrita de um famoso poema com uma mudança mínima para adaptar o contexto.

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°)

Disciplina: Português

FC464195

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

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A resposta no gabarito oficial é outra

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A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO

URBANO

A urbanização acelerada tem trazido desafios significativos para a sustentabilidade das cidades. Nesse cenário, a educação ambiental surge como uma ferramenta essencial para a conscientização e a mudança de comportamento em relação ao meio ambiente. Em um contexto urbano, onde a densidade populacional e a concentração de atividades econômicas intensificam os impactos ambientais, a implementação de programas de educação ambiental se revela crucial para a promoção de práticas sustentáveis.

A educação ambiental não se limita apenas ao ensino sobre questões ecológicas, mas também busca integrar conceitos de desenvolvimento sustentável nas rotinas diárias dos cidadãos. Nos centros urbanos, onde a poluição, o desperdício de recursos e o manejo inadequado de resíduos são problemas comuns, a educação ambiental pode desempenhar um papel transformador. Ao informar e engajar a população sobre práticas como a redução, reutilização e reciclagem de materiais, bem como o consumo consciente de recursos, a educação ambiental contribui para a construção de uma cultura de responsabilidade e respeito pelo meio ambiente.

Além disso, a educação ambiental no contexto urbano também é um catalisador para a inclusão social. Muitas vezes, comunidades marginalizadas enfrentam desproporcionalmente os impactos negativos das questões ambientais. Programas de educação que abordem essas desigualdades ajudam a empoderar essas populações, proporcionando-lhes as ferramentas necessárias para influenciar positivamente seu ambiente local e reivindicar seus direitos a um ambiente saudável.

Outro aspecto importante é a promoção da saúde pública. O aumento da conscientização sobre a qualidade do ar, a importância de áreas verdes e o gerenciamento adequado dos resíduos contribui para a melhoria das condições de vida nas cidades. A educação ambiental, portanto, não só trata de problemas ambientais diretos, mas também tem um impacto positivo na qualidade de vida urbana, oferecendo benefícios que vão além da proteção ambiental, alcançando também a saúde e o bem-estar dos habitantes.

Em suma, a educação ambiental no contexto urbano é um componente vital para a construção de cidades sustentáveis e justas. Ao fomentar o entendimento e o compromisso com práticas sustentáveis, ela não apenas enfrenta os desafios ambientais contemporâneos, mas também promove a equidade social e a saúde pública. Portanto, investir em educação ambiental deve ser uma prioridade para gestores urbanos e formuladores de políticas que buscam um futuro mais sustentável e inclusivo.

Qual benefício adicional da educação ambiental para a saúde pública é mencionado no texto?

(a)

Melhorar a qualidade de vida urbana através da conscientização sobre a qualidade do ar e a importância das áreas verdes.