Questões de Concurso

“As brincadeiras de faz-de-conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras, como os jogos de sociedade (também chamados de jogos de tabuleiro), jogos tradicionais, didáticos, corporais etc., propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica” (RCNEI, Vol.1 p.28). Segundo esta citação do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, quem ajuda a estruturar o campo das brincadeiras na vida das crianças?

Moran (2015) observa que, na sala de aula, lidamos hoje com uma geração acostumada a jogar. Nesse contexto, o autor defende que

A respeito da periodização do desenvolvimento psicológico, na teoria histórico-cultural, Elkonin (1987) e Leontiev (1987) afirmam que cada estágio de desenvolvimento da criança é caracterizado por uma relação determinada por:

Com crianças pequenas o jogo favorece a expressão simbólica e sem pressão, não só́ das suas projeções internas mas, também, do seu nível de pensamento. Isso se reflete tanto em um jogo de tabuleiro e regrado, como em um jogo de caráter mais simbólico. Existem jogos de regras implícitas e jogos de regras explicitas (KISHIMOTO,1998). Sobre o uso de jogos pelo psicopedagogo, analise as afirmativas a seguir.
I. Em jogos de regras explicitas, a regra adotada tem um caráter mais hábil e menos rígido do que em jogos de regras explicitas, em que o controle social também se torna presente. II. Em jogos de regras implícitas, os níveis de expressão podem ser maiores do que em outros jogos e, consequentemente, os níveis observados também serão diferentes. III. Um fator importante é a possibilidade lúdica do psicopedagogo. Isso não significa obrigatoriamente que o psicopedagogo deva participar do jogo com a criança. Mas, se o psicopedagogo não conhecer o processo lúdico do jogo previamente, dificilmente conseguirá favorecer o desenvolvimento da criança em sua plenitude. IV. A criança se desenvolverá em função de suas aprendizagens previas, isso significa que elas apresentarão suas ferramentas básicas, colocadas em prática em seus jogos. V. O mesmo jogo e um mesmo modo de jogar podem ser lidos a partir de vários ângulos. Dependerá, naturalmente, do objetivo e da abordagem teórica.
Estão corretas as afirmativas:

A atenção e o esforço empenhados por uma criança ao participar de um jogo de faz de conta dá pistas sobre o quão potente essa atividade é. Sendo assim, pode-se dizer que os jogos infantis têm significativa importância porque: