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Um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foi matriculado em uma escola regular de ensino fundamental. A equipe pedagógica da escola, ao analisar o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do aluno, identificou a necessidade de adaptações curriculares significativas para garantir seu pleno acesso ao aprendizado. Considerando as diretrizes para a educação especial na Educação Básica, assinale a alternativa que descreve corretamente a abordagem adequada.
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Uma aluna com deficiência visual matriculada em uma escola regular de Teotônio Vilela (AL) necessita de adaptações curriculares para garantir seu pleno acesso ao aprendizado. Considerando as diretrizes nacionais para a educação especial, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais adequada para atender a essa estudante.
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