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  3. Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos
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Um professor de história, ao preparar uma aula sobre a Segunda Guerra Mundial para alunos do ensino médio, decide utilizar um vídeo curto com trechos de documentários e depoimentos de sobreviventes. Para garantir que os alunos compreendam a gravidade dos eventos e as diferentes perspectivas envolvidas, ele planeja uma atividade pós-visualização. Considerando a importância de desenvolver habilidades de análise crítica e contextualização, assinale a alternativa que descreve a abordagem mais adequada para a atividade.
Um grupo de alunos do ensino fundamental em Nova Boa Vista (RS) recebeu a tarefa de pesquisar sobre a história local utilizando recursos disponíveis na internet. Ao final da atividade, o professor percebeu que alguns alunos tiveram dificuldade em discernir informações confiáveis de notícias falsas e em utilizar as ferramentas de busca de forma eficaz. Para auxiliar os estudantes a desenvolverem suas competências digitais, qual das seguintes ações seria mais adequada?
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