Questões de Concurso

A forma de espaço cênico onde o público dispõe-se ao redor da área de atuação, criando uma relação de intimidade e envolvimento, é denominada:

No contexto dos modos de criação teatral, a prática em que o elenco desenvolve a dramaturgia a partir de improvisações e colaboração grupal, sem um texto pré-estabelecido, é conhecida como:

O conceito fundamental que distingue o teatro de outras formas de arte cênica é a:

No ensino de Teatro nos anos finais do Ensino Fundamental, diferentes dimensões articulam-se na compreensão e na prática da linguagem cênica, envolvendo análise estética, composição e contextualização histórica. Assim, relacione cada habilidade à sua respectiva unidade temática.


Habilidades:

I. Contextos e práticas II. Elementos da linguagem III. Processos de criação

Unidades temáticas:

a. Identificar e analisar diferentes estilos cênicos, contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.
b. Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
c. Compor improvisações e acontecimentos cênicos com base em textos dramáticos ou outros estímulos (música, imagens, objetos etc.), caracterizando personagens e considerando a relação com o espectador.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

Durante a montagem de um espetáculo teatral, diferentes profissionais trabalham para construir elementos que auxiliam o público a compreender o ambiente em que a história acontece. Entre esses elementos, destaca-se a cenografia. A principal função da cenografia no teatro é: