Questões de Concurso

A partir da avaliação fonoaudiológica de um adolescente de 15 anos, encaminhado pelo médico da família, por “falar estranho”, conclui-se que o mesmo apresenta distorções para os sons interdentais.

É correto, dessa forma, definir que ele apresenta:

Os critérios para o diagnóstico do Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), de acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM5TR), incluem:

1. Estrutura de frases limitada, ou seja, baixa capacidade de unir palavras e terminações de palavras para formar frases com base nas regras de gramática e morfologia.
2. Prejuízo na capacidade de usar vocabulário e conectar frases para explicar ou descrever um tópico ou uma série de eventos ou conversar.
3. As habilidades linguísticas estão significativamente abaixo daquelas esperadas para a idade, mas não resultam em limitações funcionais na comunicação efetiva.
4. O início dos sintomas ocorre no início do período do desenvolvimento, e pode estar associado ao Transtorno do Espectro Autista.
5. As dificuldades eventualmente são atribuíveis à audição ou outra deficiência sensorial, disfunção motora ou outra condição médica ou neurológica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Na taquifemia, observa-se frequentemente aumento da velocidade de fala associado à redução da _______ fala.

Sobre o Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O TDL pode ocorrer na ausência de deficiência intelectual.
( ) Alterações morfossintáticas são frequentemente observadas nesses casos.
( ) Crianças com TDL obrigatoriamente apresentam perda auditiva associada.

Sobre apraxia de fala adquirida, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Os erros articulatórios tendem a ser inconsistentes.
( ) Há dificuldade predominante no planejamento motor da fala.
( ) A compreensão auditiva está obrigatoriamente severamente prejudicada.