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A aprendizagem da língua inglesa implica a compreensão de que tal língua é estruturada em diversidades culturais, o que aponta para um processo contínuo e ilimitado de interação e de reconstrução. Essa ideia é orientada pelo eixo: 
Considere a seguinte frase dita por um falante de uma variedade não padrão do inglês:
"She don't need no help from nobody."
Do ponto de vista da sociolinguística aplicada ao ensino, a postura teórico-metodológica adequada do professor é: 

Acerca dos conceitos de língua e linguagem e da sua aplicação à LIBRAS, julgue o item a seguir.


A LIBRAS consiste em um sistema linguístico de natureza visual-motora cuja organização gramatical é dependente da língua portuguesa, uma vez que ambas compartilham o mesmo contexto sociolinguístico.

Sobre o processo de aquisição e desenvolvimento do português brasileiro, analise as assertivas a seguir:

I. Ocorre de forma gradativa. II. Ocorre de forma linear. III. Apresenta variantes individuais.

Quais estão INCORRETAS?
No estudo da variação linguística, diferentes usos da língua podem ser associados a fatores históricos, sociais, regionais e situacionais, sem que isso implique ausência de organização ou funcionamento linguístico, devendo a variação da língua ser compreendida como