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Observe a frase abaixo:

"Ensinar matemática sem utilizar tecnologias digitais hoje em dia é como tentar cortar uma árvore com uma faca de cozinha."

Neste argumento o raciocínio usado se baseia em uma:
Considere que as proposições P, Q e R, a seguir, sejam premissas de um argumento lógico.
• P: “Se estudo, fico bem preparado para as provas.”
• Q: “Se fico bem preparado para as provas, tiro boas notas.”
• R: “Se tiro boas notas, sou aprovado.”
Considerando essas informações, assinale a opção que apresenta uma proposição que, assumida como conclusão, torna esse argumento válido.
Na Lógica proposicional, temos dois “modus”, um confirma a Verdade e o outro confirma uma Falácia (mentira). No modus ponens, o detetive usa a implicação para provar que a consequência é verdadeira ao demonstrar com provas que a premissa é verdadeira. No modus tollens, ele usa a implicação para provar que a premissa é falsa ao demonstrar com provas que a consequência é falsa.

Considere conjuntamente as premissas P1 e P2
P1: “Se o gerente foi trabalhar, então o diretor foi à escola”;
P2: “Se o diretor foi à escola ou seu filho foi à autoescola, então o prefeito foi à prefeitura”.

O detetive obteve prova de que o prefeito não foi à prefeitura, então ele usa o modus correto e conclui como consequência disso que 
Na Lógica proposicional, temos dois “modus”, um confirma a Verdade e o outro confirma uma Falácia (mentira). No modus ponens, o detetive usa a implicação para provar que a consequência é verdadeira ao demonstrar com provas que a premissa é verdadeira. No modus tollens, ele usa a implicação para provar que a premissa é falsa ao demonstrar com provas que a consequência é falsa.

Considere conjuntamente as premissas P1 e P2
P1: “Se o gerente foi trabalhar, então o diretor foi à escola”;
P2: “Se o diretor foi à escola ou seu filho foi à autoescola, então o prefeito foi à prefeitura”.

O detetive obteve prova de que o prefeito não foi à prefeitura, então ele usa o modus correto e conclui como consequência disso que 
Um jardim tem quatro árvores. O ipê é mais baixo do que a pitangueira. O cinamomo não é mais baixo do que a pitangueira. A jabuticabeira não é mais alta do que o ipê. Sendo assim, é CORRETO afirmar que: