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Concurso:
Prefeitura de Condado - PB
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Considere o argumento abaixo:
1. Se o carteiro trabalhar diariamente, então atingirá a meta.
2. O carteiro atingiu a meta.
3. Logo, o carteiro trabalhou diariamente.
Com base na lógica proposicional, analise as assertivas a seguir.
I- O argumento é do tipo modus tollens, pois representa uma afirmação do consequente.
II- O argumento é válido, pois representa uma inferência do tipo modus ponens.
III- O argumento é inválido, pois afirma o consequente para concluir o antecedente.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
1. Se o carteiro trabalhar diariamente, então atingirá a meta.
2. O carteiro atingiu a meta.
3. Logo, o carteiro trabalhou diariamente.
Com base na lógica proposicional, analise as assertivas a seguir.
I- O argumento é do tipo modus tollens, pois representa uma afirmação do consequente.
II- O argumento é válido, pois representa uma inferência do tipo modus ponens.
III- O argumento é inválido, pois afirma o consequente para concluir o antecedente.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Concurso:
Prefeitura de Vitória - ES
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em um relatório, Daniel avaliou quatro esquemas de
inferência usados para justificar conclusões em
auditorias.
Considere p, q e r como proposições quaisquer e os seguintes padrões de argumento.
Classifique cada um quanto à validade lógica (se a conclusão decorre necessariamente das premissas).
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)De p ? q e de p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q, conclui-se p.
(__)De p v q e de ¬p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q ? r, conclui-se p ? r.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Considere p, q e r como proposições quaisquer e os seguintes padrões de argumento.
Classifique cada um quanto à validade lógica (se a conclusão decorre necessariamente das premissas).
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)De p ? q e de p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q, conclui-se p.
(__)De p v q e de ¬p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q ? r, conclui-se p ? r.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Concurso:
Prefeitura de Vitória - ES
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em um relatório, Daniel avaliou quatro esquemas de
inferência usados para justificar conclusões em
auditorias.
Considere p, q e r como proposições quaisquer e os seguintes padrões de argumento.
Classifique cada um quanto à validade lógica (se a conclusão decorre necessariamente das premissas).
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)De p ? q e de p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q, conclui-se p.
(__)De p v q e de ¬p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q ? r, conclui-se p ? r.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Considere p, q e r como proposições quaisquer e os seguintes padrões de argumento.
Classifique cada um quanto à validade lógica (se a conclusão decorre necessariamente das premissas).
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)De p ? q e de p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q, conclui-se p.
(__)De p v q e de ¬p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q ? r, conclui-se p ? r.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Concurso:
Prefeitura de Vitória - ES
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em um relatório, Daniel avaliou quatro esquemas de
inferência usados para justificar conclusões em
auditorias.
Considere p, q e r como proposições quaisquer e os seguintes padrões de argumento.
Classifique cada um quanto à validade lógica (se a conclusão decorre necessariamente das premissas).
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)De p ? q e de p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q, conclui-se p.
(__)De p v q e de ¬p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q ? r, conclui-se p ? r.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Considere p, q e r como proposições quaisquer e os seguintes padrões de argumento.
Classifique cada um quanto à validade lógica (se a conclusão decorre necessariamente das premissas).
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)De p ? q e de p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q, conclui-se p.
(__)De p v q e de ¬p, conclui-se q.
(__)De p ? q e de q ? r, conclui-se p ? r.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Concurso:
SAAE de Indaiatuba - SP
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em uma companhia de saneamento, quatro técnicos analisaram relatórios de qualidade da água durante o último ano: Ana,
Bruno, Carla e Daniel. Sabe-se que cada um analisou uma quantidade diferente de relatórios e, além disso:
• Ana analisou mais relatórios que Carla;
• Bruno analisou menos relatórios que Daniel; e
• Carla analisou mais relatórios que Daniel.
Com base nas informações, qual foi a segunda pessoa que mais analisou relatórios?
• Ana analisou mais relatórios que Carla;
• Bruno analisou menos relatórios que Daniel; e
• Carla analisou mais relatórios que Daniel.
Com base nas informações, qual foi a segunda pessoa que mais analisou relatórios?