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Concurso:
SMED de Belo Horizonte - MG
Disciplina:
Pedagogia
Na avaliação formativa, em contraste com a somativa, as dinâmicas de regulação mediante feedback desempenham um papel fundamental.
Assinale a opção que identifica corretamente um exemplo de regulação, no sentido formativo.
A avaliação______________________é realizada no início do processo ensino-aprendizagem, com a finalidade de detectar eventuais dificuldades de aprendizagem auxiliando o ______________ no planejamento de suas ações.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
É um tipo de avaliação que tem por função básica a classificação dos alunos, sendo realizada no final de um curso ou unidade de ensino, classificando os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.
O texto acima descreve uma:
O texto acima descreve uma:
Na avaliação escolar existem várias características do processo de ensino e aprendizagem, dentre elas podemos citar:
( ) Refletir a unidade, objetivos, conteúdos e métodos.
( ) Possibilitar revisão do plano de ensino.
( ) Ajudar desenvolver capacidades e habilidades.
( ) Voltar-se para atividade dos alunos.
( ) Ser objetiva.
( ) Ajudar na auto-percepção do professor.
( ) Refletir valores e expectativas do professor em relação aos alunos.
( ) Atender ao interesse majoritário da escola.
Analise as afirmativas acima, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta sequencia correta de cima para baixo.
( ) Refletir a unidade, objetivos, conteúdos e métodos.
( ) Possibilitar revisão do plano de ensino.
( ) Ajudar desenvolver capacidades e habilidades.
( ) Voltar-se para atividade dos alunos.
( ) Ser objetiva.
( ) Ajudar na auto-percepção do professor.
( ) Refletir valores e expectativas do professor em relação aos alunos.
( ) Atender ao interesse majoritário da escola.
Analise as afirmativas acima, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta sequencia correta de cima para baixo.