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Uma educadora de Caturama (BA) está planejando suas aulas para a educação infantil e reflete sobre a natureza da aprendizagem na primeira infância. Ela considera que a criança aprende de forma mais eficaz quando está engajada em atividades prazerosas e significativas, que estimulam sua imaginação, curiosidade e desejo de explorar o mundo ao seu redor. Essa abordagem, segundo ela, difere de métodos puramente instrucionais e valoriza o aspecto lúdico como motor do desenvolvimento.