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MP
Na elaboração de um plano de aula para uma turma do ensino fundamental, uma professora de Alagoa (MG) decide utilizar estratégias e metodologias variadas, incluindo atividades lúdicas, debates e trabalhos em grupo. Ela também planeja realizar avaliações formativas ao longo do processo, com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento dos estudantes e ajustar suas ações pedagógicas. Considerando a organização do processo didático, qual das alternativas a seguir melhor descreve a importância do planejamento, estratégias e avaliação nesse contexto?