Questões de Concurso

Conforme as práticas de orientação vocacional e de carreira seja na área clínica ou educacional, Levenfus (2016), elenca modelos de orientações e opções de intervenções por parte da Psicologia a serem realizadas com crianças e/ou adolescentes que proporcionam o desenvolvimento da autopercepção, tomada de decisões, envolvimento dos familiares nesse processo e técnicas de abordagens e avaliação psicológica. Assinale a alternativa incoerente com a atuação do orientador profissional no exercício profissional em Psicologia:

O processo de orientação profissional no contexto escolar do âmbito privado exige três etapas para ser caracterizado como um trabalho completo, são elas: Autoconhecimento, aplicação de testes e informações sobre os cursos ofertados. Dito por Crestani (2016), cabe a aplicação obrigatória de dois instrumentos, privativos ao Psicólogo, que avaliam o nível de maturidade dos alunos no processo de escolha profissional ainda no Ensino Médio, facilitando na elaboração e planejamento de atividades da equipe escolar, avaliando a autonomia do aluno e interesses profissionais. São eles: 

Segundo Bardagi, Lassance e Teixeira (2012, p.153) “com relação às implicações para a prática de orientação, uma vez que a disposição de muitos pais é a de auxiliar seus filhos nos processos de exploração e planejamento vocacional, e uma vez que os temas de carreira estão intrinsecamente relacionados a outros contextos de vida (estudo, lazer, comunidade, família, etc.) (Super,1980), a avaliação sobre a dinâmica familiar deve tornar-se tema essencial no aconselhamento de carreira”.
Com base no enunciado proposto, marque a alternativa que NÃO condiz com o aconselhamento de carreira.

Para Moura (2018), problemas em relação à escolha profissional e a mudanças de carreiras são comuns ao longo da vida de um indivíduo. A escolha da carreira pode ser um desafio na vida pessoal, processo que pode ser facilitado com a participação em um programa de Orientação Profissional.
Analise as assertivas:
I) A escolha profissional é um momento conflituoso vivenciado pelo adolescente, que nessa fase passa por mudanças físicas, psíquicas e sociais e ainda se confronta com a necessidade de escolher a profissão.
II) O uso de testes psicológicos na orientação profissional é imprescindível e tem, na atualidade, como foco a diagnose e o aconselhamento. A escolha profissional pelo adolescente que participa de um programa de orientação profissional é realizada somente através dos resultados obtidos nos testes psicológicos.
III) O exercício da Psicologia na orientação profissional se restringe a um pilar, o de organização das sessões com a realização de aplicação de instrumentos da avaliação psicológica, culminando com uma devolutiva, ao orientando, dos resultados obtidos, para a melhoria da performance acadêmica.
IV) O processo de autoconhecimento é um pilar fundamental para a escolha profissional. Conhecer-se permite ao adolescente a formulação de aspirações profissionais realistas e de acordo com as características pessoais, potencialidades, habilidades e interesses.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

É uma escala composta por quarenta e cinco itens distribuídos em cinco subescalas: determinação, responsabilidade, independência, autoconhecimento e conhecimento da realidade educativa e socioprofissional. Tem como objetivo avaliar a maturidade do indivíduo para a realização da escolha profissional e detecção dos níveis de desenvolvimento dos aspectos que a compõem.
Disponível em https://www.vetoreditora.com.br. Acesso em: 29 jun.2023 (adaptado).
Essa descrição corresponde ao instrumento utilizado na orientação profissional nomeado como: