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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta unidades temáticas, sendo uma delas a de Esportes. Nessa unidade são apresentadas sete categorias, umas dessas categorias é a de "Rede/quadra dividida ou parede de rebote". Especificamente nessa categoria, a BNCC cita como exemplos as seguintes modalidades,


EXCETO:

A transversalidade na Educação Física envolve a integração de temas diversos que dialogam com a prática educativa, promovendo um aprendizado significativo e contextualizado. Essa abordagem visa a formação integral do aluno, levando em consideração aspectos sociais, culturais e ambientais. Assinale a alternativa que melhor descreve um dos principais desafios da implementação da transversalidade na Educação Física. 

A BNCC classifica os esportes em diferentes categorias, cada uma com características e objetivos específicos. A partir disso, associe o tipo de esporte com a sua respectiva definição:



I. Esportes de Marca.


II. Esportes de Precisão.


III. Esportes de Rede.


IV. Esportes de Invasão.



( ) Modalidades nas quais o foco está em devolver um objeto ao oponente por meio de uma barreira fixa, sem contato físico direto, valorizando habilidade de rebater.


( ) Esportes em que os participantes têm o desafio de controlar o objeto utilizado, com o objetivo de acertar uma meta estática a uma certa distância.


( ) Modalidades que exigem deslocamento em direção ao território adversário, como objetivo de realizar uma ação pontuável enquanto enfrentam a defesa oponente.


( ) Modalidades cujo objetivo é realizar a maior ou menor distância, ou tempo, de acordo com os critérios específicos, sem interferência direta do adversário.



A alternativa que compreende a ordem correta é:

A avaliação da aprendizagem na Educação Física escolar vai além da simples medição de habilidades motoras. Ela deve incluir uma análise holística do desenvolvimento dos alunos, considerando aspectos como o conhecimento teórico, a capacidade de trabalhar em grupo, o respeito às regras e a promoção da saúde. A BNCC ressalta a importância de uma avaliação formativa, que permita acompanhar o progresso dos alunos e ajustá-los ao longo do processo educativo. Qual das alternativas a seguir melhor representa um princípio fundamental da avaliação da aprendizagem na Educação Física escolar, de acordo com as diretrizes da BNCC e as melhores práticas pedagógicas?
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (2017), visa não apenas integrar conhecimentos e práticas relacionadas à Educação Física, mas também promover uma abordagem crítica e reflexiva sobre a cultura do movimento. Essa abordagem destaca a importância de desenvolver a autonomia dos alunos na escolha de atividades físicas e a compreensão do papel da atividade física na saúde e bem-estar. No contexto da BNCC, a Educação Física é abordada como um espaço para a formação crítica. Qual das seguintes alternativas melhor descreve como a Educação Física pode contribuir para essa formação?