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Leia as afirmativas a seguir:
I. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, pode aprimorar a estrutura física dos alunos.
II. No Brasil, propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais.
III. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, pode aprimorar as habilidades motoras dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais elencam critérios de avaliação para 1º e 2º ciclos e 3º e 4º ciclos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, de acordo com os critérios de avaliação e com os ciclos que os representam.
Coluna 1
1. 1º e 2º ciclos.
2. 3º e 4º ciclos.
Coluna 2
( ) Enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras.
( ) Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem.
( ) Estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.
( ) Interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam alguns critérios de avaliação. Analise as seguintes assertivas acerca desse tema:
I. Tradicionalmente, as avaliações dentro dessa área se resumem a alguns testes de força, resistência e flexibilidade, medindo apenas a aptidão física do aluno.
II. Embora a aptidão possa ser um dos aspectos a serem avaliados, deve estar contextualizada dentro dos conteúdos e objetivos, deve-se considerar que cada indivíduo é diferente e tem motivações e possibilidades pessoais.
III. A aptidão física é um dos aspectos a serem considerados para que os objetivos sejam alcançados: o conhecimento de jogos, brincadeiras e outras atividades corporais, suas respectivas regras, estratégias e habilidades envolvidas, o grau de independência para cuidar de si mesmo ou para organizar brincadeiras, a forma de se relacionar com os colegas, entre outros são aspectos que permitem uma avaliação abrangente do processo de ensino e aprendizagem.
Quais estão corretas?
O compromisso com a construção da cidadania pede necessariamente uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social, dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Nessa perspectiva é que foram incorporados os Temas Transversais aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assinale a opção que NÃO APRESENTA um desses Temas.
A Pluralidade Cultural, dentre muitas citações, é citada nos PCN´s como: