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No tocante aos conteúdos da Educação Física Escolar, Palma, Oliveira e Palma (2010) propõem uma ampliação do que foi sugerido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assinale a alternativa que, de maneira CORRETA, descreve a ampliação sugerida pelos autores.
Observe o conceito abaixo e marque a alternativa o qual se relaciona a ele: “Busca entender com profundidade o ensinar. Criando possibilidades para sua produção crítica, para assimilação dos conhecimentos, valorizando a contextualização dos fatos e do resgate histórico. ” 

A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) apresenta a unidade temática Brincadeiras e Jogos. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as atividades apresentadas no documento.
( ) Essas práticas possuem um conjunto estável de regras e, portanto, ainda que possam ser reconhecidos jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, esses não podem ser recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais.
( ) São atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela ausência de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.
( ) É importante fazer uma distinção entre jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta auxiliar de ensino.
( ) Cada conjunto de práticas corporais apresenta especificidades de produção da linguagem corporal e de valores e sentidos atribuídos às suas práticas.
( ) No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, busca- -se ampliar as experiências com o espaço e o tempo vivenciadas pelas crianças em jogos e brincadeiras.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em relação à disciplina de educação física, ela só será facultativa caso o aluno: 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais, são eles: