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Uma escola pública em Oliveira Fortes (MG) tem em seu corpo discente alunos com diferentes necessidades educacionais especiais, incluindo aqueles com deficiência intelectual, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação. A equipe pedagógica busca implementar práticas que garantam o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, promovendo um ambiente escolar acolhedor e inclusivo, onde cada estudante possa desenvolver seu potencial máximo.
A escola municipal de Oliveira Fortes (MG) tem recebido um número crescente de alunos com diferentes necessidades educacionais especiais. A equipe pedagógica busca implementar práticas que garantam o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, considerando a diversidade como um valor e não como um obstáculo. O objetivo é criar um ambiente escolar verdadeiramente inclusivo.