Questões de Concurso

É uma racionalidade subordinada ao alcance dos fins particulares, dos resultados imediatos, e funcional às estruturas, sendo, assim, predominante nas formas de ser, de pensar e de agir na ordem social capitalista. O trecho refere-se à:

A tradição crítica latino-americana de Ruy Mauro Marini, Theotônio dos Santos e Florestan Fernandes, retomada por Iamamoto e Netto interpreta a questão social como produto históricoestrutural da dependência, da superexploração do trabalho e da articulação centro-periferia. Recusam leituras moralizantes, psicologizantes ou gerencialistas, reafirmando a centralidade das relações de produção e da posição subordinada periférica. Nessa chave teórico-crítica, qual proposição traduz com maior precisão esse fundamento?

A partir do debate acumulado no âmbito do Serviço Social, Yazbek (2020) destaca elementos estruturantes da sociabilidade capitalista, que são:

Considerando as diferenças entre a noção de determinantes sociais e a determinação social apresentadas por Silva e Bicudo (2022), relacione as colunas e assinale a sequência correspondente.
(1) Determinantes sociais da saúde. (2) Determinação social do processo saúde-doença.
( ) Parte da abordagem latino-americana ancorada no referencial teórico do materialismo histórico-dialético.
( ) Leitura reducionista e fragmentada da vida social a partir de “fatores” (condições de vida e trabalho, de educação, de moradia, etc.), “circunstâncias” e “condições”.
( ) Exige uma postura crítica diante da naturalização da pobreza e do enfrentamento à questão social por um Estado supostamente neutro.
( ) Seu enfoque acaba por reforçar a reprodução e o fortalecimento da perspectiva positivista que direcionou a epidemiologia tradicional. 

Souza (2020), em “O caráter ontológico da determinação social da saúde”, aponta um tipo de conhecimento definido pelas seguintes características:

• Pode ser entendido, em linhas gerais, como aquele no qual o sujeito é o polo regente do processo de conhecimento. É ele (o sujeito) que, por meio da consulta à sua razão, constrói o objeto, ou seja, estabelece os pressupostos para defini-lo.
• O conhecimento é o objeto a ser estudado, que pode ser abordado deste ponto de vista ou de um ponto de vista ontológico.
• Em outra perspectiva, esta abordagem comparece apenas como uma abordagem possível e a ela se opõe a abordagem ontológica, por ocasião da prioridade da objetividade no processo de conhecimento.

As características acima definem o conceito: