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Concurso:
Prefeitura de Gaspar - SC
Disciplina:
Pedagogia
Durante um seminário sobre teóricos da educação em uma aula de Psicologia da Educação, os alunos estudam os estágios cognitivos de Jean Piaget e suas características sociais associadas. Nessa perspectiva, relacione os estágios da Coluna A aos respectivos conceitos da Coluna B:
Coluna А
1. Estágio pré-operatório
2. Estágio operatório
3. Estágio sensório-motor
Coluna B
A. Trocas intelectuais equilibradas, com conservação de proposições e reciprocidade.
B. Inteligência essencialmente individual, com pouca influência de trocas sociais.
C. Ausência de escala comum, dificuldade de conservar definições e forte egocentrismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORREТА:
Coluna А
1. Estágio pré-operatório
2. Estágio operatório
3. Estágio sensório-motor
Coluna B
A. Trocas intelectuais equilibradas, com conservação de proposições e reciprocidade.
B. Inteligência essencialmente individual, com pouca influência de trocas sociais.
C. Ausência de escala comum, dificuldade de conservar definições e forte egocentrismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORREТА:
Concurso:
Prefeitura de São Domingos do Capim - PA
Disciplina:
Pedagogia
Sonia Castellar (2006) faz uma reflexão da teoria de aprendizagem de Piaget, destacando a sua influência em uma educação geográfica. A partir dos pressupostos da teoria piagetiana, a autora propõe uma nova leitura da didática no ensino da geografia. Baseado na sua análise é correto afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de São Domingos do Capim - PA
Disciplina:
Pedagogia
Sobre o conteúdo “estágios do desenvolvimento por Jean Piaget”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e marque a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:
( ) O termo adaptação está associado a mudanças do ambiente.
( ) Acomodação são informações novas nas já assimiladas cognitivamente as anteriores.
( ) Assimilação são informações de um estímulo advindas a um evento ou objeto específico.
( ) Na fase operatório formal o indivíduo é capaz de pensar de forma lógica, abstrata e idealista.