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A busca por compreender a aprendizagem humana data de muitos anos. Estudos e pesquisas têm sido desenvolvidos por diversos pesquisadores tentando compreender e explicar a aprendizagem e as variáveis envolvidas em seu desenvolvimento. Desses estudos, surgiram diferentes concepções que buscam compreender como o ser humano constitui seus processos de aprendizagem.
Entre esses pesquisadores, podemos destacar Piaget e Vigotsky, que desenvolveram as suas teorias com base no desenvolvimento cognitivo.
Uma das diferenças conceituais entre eles é que para Vigotsky, o desenvolvimento cognitivo:
De acordo com Winnicott, em O brincar e a realidade, uma mãe suficientemente boa, começa com uma adaptação quase completa às necessidades de seu bebê, e, à medida que o tempo passa, adapta-se cada vez menos completamente, de modo gradativo, segundo a crescente capacidade do bebê em lidar com o fracasso dela. Este bebê tem alguns recursos para lidar com o fracasso materno, são eles:
I – Crescente sentido de processo.
II – Emprego de satisfações auto eróticas.
III – Satisfação em objetos totais.
IV – Recordar, reviver, fantasiar, sonhar; o integrar de passado, presente e futuro.
Estão corretos:
"Para que um novo instrumento lógico se construa, é preciso sempre instrumentos lógicos preliminares, quer dizer que a construção de uma nova noção suporá sempre substratos, subestruturas anteriores e isso por regressões indefinidas." Jean Piaget, no livro Problemas de Psicologia Genética (coleção Os Pensadores)
A partir dessa citação, assinale a opção INCORRETA: