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Concurso:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com as ideias de Piaget, um dos grandes teóricos da educação, sobre o período sensório motor, analise as afirmativas a seguir:
I. Nos primeiros momentos do desenvolvimento, o bebê não se percebe como um ser diferente do mundo e conhece o ambiente por meio das sensações e dos movimentos.
II. O período sensório-motor é o momento de nascimento da inteligência, pois a criança passa das ações práticas para as ações intencionais.
III. O uso de instrumentos e o planejamento mental aparecem logo nos primeiros três meses de vida.
IV. Nos primeiros três meses de vida, o bebê já consegue diferenciar a si mesmo do mundo e entende que os objetos continuam existindo mesmo quando saem do seu campo de visão.
Está(ão) correta(s) apenas:
Concurso:
Prefeitura de Sapezal - MT
Disciplina:
Pedagogia
Uma criança cujo julgamento moral acerca de uma ação depende das consequências finais dessa ação e independe da intenção que a motivou está, segundo a teoria de Jean Piaget, na fase de desenvolvimento chamada estágio:
Concurso:
Prefeitura de Sapezal - MT
Disciplina:
Pedagogia
Para Lauro Lima (1980), a teoria de Jean Piaget traz importantes consequências para a pedagogia da Matemática, tendo em vista o seu esclarecimento de que as nações elementares da Matemática são:
Concurso:
Prefeitura de Tremembé - SP
Disciplina:
Pedagogia
Piaget foi quem mais contribuiu para
compreendermos melhor o processo em que se
vivencia a construção do conhecimento no indivíduo.
Ainda segundo ele, o indivíduo está constantemente
interagindo com o meio aonde está inserido. Para
Piaget as ideias básicas sobre o desenvolvimento
mental e sobre o processo de construção do
conhecimento do indivíduo são:
Concurso:
Consórcio do Trairí - RN
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com a Epistemologia Genética do suíço Jean William Fritz Piaget, um novo conhecimento só
é efetivamente construi?do quando ocorre um desequilíbrio nas estruturas cognitivas já acomodadas pelo ?
sujeito cognoscente, de modo que esse estado intelectual conflitivo o impulsione a buscar, ativamente,
as respostas mais adequadas para solucionar as dificuldades de assimilação colocadas pela nova
experiência de conhecimento. A partir dessa perspectiva, é papel da mediação didático-pedagógica em
sala de aula: