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Concurso:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Disciplina:
Educação Física
Uma professora da rede pública elaborou uma sequência
de aulas sobre ginástica geral para turmas do Ensino
Fundamental. Antes do início das atividades, verificou as
condições da quadra, organizou os materiais disponíveis,
explicou os procedimentos de segurança e realizou
exercícios preparatórios envolvendo mobilidade,
equilíbrio e alongamentos compatíveis com a faixa etária
da turma. Durante as atividades, percebeu que alguns
estudantes desejavam executar movimentos mais
complexos observados em vídeos da internet. A
professora explicou que essas habilidades exigiam
preparação progressiva e supervisão adequada,
reorganizando as tarefas conforme o nível de
desenvolvimento motor dos alunos e priorizando a
execução correta dos movimentos antes da ampliação
do grau de dificuldade.
Considerando a situação apresentada e os princípios da Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a situação apresentada e os princípios da Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Educação Física
Ao organizar o trabalho pedagógico, o professor articula
o planejamento, a execução e a avaliação das
atividades. Considerando esse processo, assinale a
alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Educação Física
Ao avaliar a aprendizagem, o professor emprega
diferentes funções da avaliação ao longo do processo de
ensino. Considerando essas funções, assinale a
alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Disciplina:
Educação Física
No contexto da organização pedagógica das
aulas de Educação Física, a otimização do
tempo é considerada um fator determinante
para a eficácia do processo de ensino-aprendizagem. Para que ocorra o tempo
potencial de aprendizagem, é requisito primário
e indispensável que o professor atue
diretamente sobre o:
Concurso:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Disciplina:
Educação Física
Durante muito tempo, a Educação Física foi
orientada por uma concepção centrada na
aptidão física e no rendimento esportivo. No
entanto, abordagens críticas passaram a
questionar essa visão, propondo uma
compreensão mais ampla do corpo e de suas
manifestações culturais. Essa mudança implica
redefinir objetivos, conteúdos e formas de
avaliação na área.
Analise as assertivas:
I. A centralidade da aptidão física como objetivo da Educação Física escolar é criticada por limitar a compreensão do corp?.
II. A cultura corporal inclui práticas como jogo, dança, ginástica e esporte, compreendidas como produções sociais.
III. A Educação Física deve priorizar exclusivamente o desempenho fisico como critério de avaliação dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Analise as assertivas:
I. A centralidade da aptidão física como objetivo da Educação Física escolar é criticada por limitar a compreensão do corp?.
II. A cultura corporal inclui práticas como jogo, dança, ginástica e esporte, compreendidas como produções sociais.
III. A Educação Física deve priorizar exclusivamente o desempenho fisico como critério de avaliação dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA: