Questões de Concurso

O professor de Educação Física Guilherme Torriani iniciou o trabalho com a modalidade handebol e para avaliar a forma como os alunos arremessam, aplicou um jogo de "queimada", a partir dessa observação pode sistematizar os objetivos e ações para as próximas intervenções. O instrumento avaliativo utilizado pelo professor é chamado de avaliação:

A avaliação na educação física escolar é um processo discutido por vários estudiosos da área. Segundo Darido e Souza Júnior (2007), a avaliação em educação física deve considerar a observação, a análise e a conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana, acrescentando que

Segundo o Coletivo de Autores (1992), a avaliação é um dos aspectos essenciais do projeto pedagógico, por ser através dela que se cristalizam os diferentes mecanismos do processo de ensino e de aprendizagem. Afirmam ainda que o sentido da avaliação seja o de

Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram que a avaliação deva ser de utilidade, tanto para o aluno como para o professor, para que ambos possam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I. Os instrumentos de avaliação deverão atender à demanda dos objetivos educativos expressos na seleção dos conteúdos, abordados dentro das categorias conceitual, procedimental somente.
II. A predominância das intenções avaliativas ocorrerá dentro de uma perspectiva processual, ou seja, facilitará a observação do aluno no processo de construção do conhecimento.
III. A avaliação contínua compreende as fases que se convencionou denominar diagnóstica ou inicial, formativa ou concomitante e somativa ou final.
IV. O professor de Educação Física encontra-se em uma posição privilegiada para avaliar a partir desses critérios informais, como o interesse, a participação, a organização para o trabalho cooperativo, o respeito aos materiais e aos colegas, pois esses aspectos tornam-se bastante evidentes nas situações de aula.
Estão CORRETAS as afirmativas: 

Na Educação Física e nas demais disciplinas escolares, a avaliação e um elemento que deve estar presente no processo de ensino-aprendizagern. Para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) da Educação Física, a avaliação tem função diagnostica, formativa e contínua, e acompanha o aluno no seu processo de ensino. Nesse sentido, o documento defende que a avaliação não deve apenas classificar ou selecionar. Assim, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as funções da avaliação, segundo os PCNs.