Questões de Concurso

Considere a situação fictícia a seguir.
Numa escola de Ensino Fundamental a professora da primeira série do ciclo da alfabetização deparou-se, no início do ano, com uma turma bastante heterogênea, composta por alunos com perfil cultural diversificado e com diferentes graus de familiaridade com o mundo da escrita. A partir disso, planejou seu trabalho realizando uma avaliação diagnóstica durante o primeiro mês do ano letivo. Durante vários dias, realizou observações e planejou atividades diversas, que permitiram considerar fatores como a aquisição do sistema de escrita, a leitura, e a escrita e produção textual. Ao final da avaliação, a professora analisou individualmente os alunos a partir do nível de desenvolvimento de cada um destes fatores, bem como realizou uma análise global da turma, com o intuito de planejar suas atividades a partir destes dados. No que se refere à atuação da professora, assinale a alternativa correta:

A seleção de diferentes instrumentos de avaliação no desenvolvimento dos alunos, aplicando a teoria da avaliação e os princípios da progressão continuada relaciona-se a seguinte afirmativa correta:

O professor define previamente os critérios das avaliações escolares e os elementos que devem constar dos registros de desempenho dos alunos. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir: I. O professor utiliza as medidas descritivas da estatística aplicada à educação para interpretar e descrever os resultados de aprendizagem dos alunos. II. O professor organiza e desenvolve o processo avaliativo com avaliações diagnósticas, formativa e somativa. III. O professor avalia de acordo com os princípiosde validade, confiabilidade e fidedignidade. IV. O professor promove avaliações sistemáticas com a singularidade de comportamentos. Estão corretas as afirmativas:

Julgue o item subsequente, relativo à prática pedagógica.

A avaliação de ações de capacitação implica a mensuração da aquisição de conteúdos ministrados em atividades de aprendizagem no trabalho e constitui parte do planejamento e do processo de ensino-aprendizagem.

Em relação ao nível de explicitação dos critérios de avaliação, na tirinha, a professora aplicou uma avaliação