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Concurso:
Prefeitura de Pouso Redondo - SC
Disciplina:
Educação Artística
No Brasil, a arte-educadora Ana Mae
Barbosa sistematizou uma proposta metodológica que se
tornou referência no ensino de Arte, especialmente a partir
da década de 1990. Conhecida como Abordagem
Triangular, essa proposta defende que o processo de
ensino-aprendizagem em arte deve integrar três eixos
fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente esses três eixos:
Concurso:
Prefeitura de Itá - SC
Disciplina:
Educação Artística
A aula de arte contemporânea busca superar a antiga
dicotomia entre o fazer manual e o pensar teórico,
promovendo uma integração onde o aluno reflete sobre
sua própria produção e sobre a produção social da arte.
Nesse contexto, a prática artística em sala de aula não
deve ser vista como mera atividade de passatempo, mas
sim como um processo que envolve intencionalidade e
reflexão. Assinale a alternativa correta sobre a relação
ideal entre teoria e prática no ensino de arte.
Concurso:
Prefeitura de Itá - SC
Disciplina:
Educação Artística
A educação em arte não ocorre apenas dentro da sala
de aula escolar, expandindo-se para espaços não
formais como museus, centros culturais e ONGs, onde a
figura do mediador cultural é essencial para conectar o
público às obras. Sobre a ação educativa em espaços
não formais, analise as afirmativas a seguir.
I.A mediação cultural deve ser um processo dialógico que estimula a participação e a interpretação do visitante, evitando monólogos explicativos.
II.A visita a museus deve ser passiva, onde o visitante apenas escuta as informações históricas sem interagir ou questionar o mediador.
III.Espaços não formais permitem uma flexibilidade curricular e metodológica distinta da escola, focando na experiência estética direta.
Está correto o que se afirma em:
I.A mediação cultural deve ser um processo dialógico que estimula a participação e a interpretação do visitante, evitando monólogos explicativos.
II.A visita a museus deve ser passiva, onde o visitante apenas escuta as informações históricas sem interagir ou questionar o mediador.
III.Espaços não formais permitem uma flexibilidade curricular e metodológica distinta da escola, focando na experiência estética direta.
Está correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Educação Artística
A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae
Barbosa, é uma referência fundamental para o ensino de
arte no Brasil. Analise as afirmativas a seguir sobre os
eixos dessa metodologia.
I.A Leitura da Obra de Arte estimula a percepção crítica e a interpretação dos códigos visuais e culturais.
II.O Fazer Artístico envolve a prática, a produção e a experimentação material por parte do aluno.
III.A Contextualização Histórica situa a obra no tempo e no espaço, mas é um eixo opcional que deve ser evitado na educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
I.A Leitura da Obra de Arte estimula a percepção crítica e a interpretação dos códigos visuais e culturais.
II.O Fazer Artístico envolve a prática, a produção e a experimentação material por parte do aluno.
III.A Contextualização Histórica situa a obra no tempo e no espaço, mas é um eixo opcional que deve ser evitado na educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Educação Artística
A arte na educação não visa apenas a formação de
artistas, mas o desenvolvimento integral do ser humano,
estimulando a percepção, a sensibilidade e a cognição.
Assinale a alternativa que define corretamente a
finalidade da Educação Artística no currículo escolar.
