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Concurso:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Disciplina:
Biologia
Assim como diversas atividades humanas, a mineração pode causar impactos ambientais aos ecossistemas
marinhos, comprometendo a pesca, o turismo, as
atividades recreativas e até mesmo a saúde pública.
Esses impactos podem resultar tanto de atividades
realizadas em regiões continentais próximas ao litoral
quanto da mineração desenvolvida no próprio oceano.
Para avaliá-los, empregam-se técnicas semelhantes às
utilizadas no estudo de outros impactos antrópicos,
seguindo uma sequência lógica de investigação. Ordene
as etapas a seguir de acordo com essa sequência:
1.Verificar a existência de respostas mensuráveis do ambiente.
2.Estabelecer a relação causal entre a resposta observada no ambiente e os poluentes.
3.Determinar a biodisponibilidade dos poluentes.
4.Identificar se as atividades mineradoras introduzem poluentes no ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1.Verificar a existência de respostas mensuráveis do ambiente.
2.Estabelecer a relação causal entre a resposta observada no ambiente e os poluentes.
3.Determinar a biodisponibilidade dos poluentes.
4.Identificar se as atividades mineradoras introduzem poluentes no ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de São Francisco - MG
Disciplina:
Biologia
No Brasil as matas ciliares estão presentes em todos os biomas: cerrado, mata atlântica, caatinga, floresta amazônica
pantanal e pampa. Elas constituem um ambiente de imensa diversidade de plantas e animais, e, em cada um desses
biomas, essa diversidade permanece metro a metro de mata. Qual das afirmativas a seguir está de acordo com o conceito
e a importância das matas ciliares?
Concurso:
Prefeitura de São Francisco - MG
Disciplina:
Biologia
Em um ecossistema, os seres vivos e o meio ambiente permanecem em equilíbrio. Mas, quando os fatores abióticos e
bióticos sofrem alteração, esse equilíbrio pode ser rompido. A que fenômeno o trecho se refere?
Concurso:
Prefeitura de Brusque - SC
Disciplina:
Biologia
Com base nos conceitos da Resolução nº 480
(10/2018) sobre atuação do Biólogo em Inventário,
Manejo e Conservação da Vegetação e da Flora e atividades correlatas, relacione os conceitos presentes na
Coluna 1 com suas respetivas definições apresentadas
na Coluna 2.
Coluna 1 Conceitos 1. Área degradada. 2. Área alterada. 3. Espécie nativa. 4. Espécie exótica.
Coluna 2 Definição ( ) qualquer espécie fora de sua área natural de distribuição geográfica, como resultado de dispersão acidental ou intencional por atividades humanas. ( ) espécie que apresenta populações naturais dentro dos limites de sua distribuição geográfica, participando dos ecossistemas em que mantém seus níveis de interação e de controle demográfico. ( ) área que, após o impacto, ainda mantém meios de regeneração biótica, ou seja, possui capacidade de regeneração natural. ( ) área que se encontra alterada em função de impacto antrópico, sem capacidade de regeneração natural.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Conceitos 1. Área degradada. 2. Área alterada. 3. Espécie nativa. 4. Espécie exótica.
Coluna 2 Definição ( ) qualquer espécie fora de sua área natural de distribuição geográfica, como resultado de dispersão acidental ou intencional por atividades humanas. ( ) espécie que apresenta populações naturais dentro dos limites de sua distribuição geográfica, participando dos ecossistemas em que mantém seus níveis de interação e de controle demográfico. ( ) área que, após o impacto, ainda mantém meios de regeneração biótica, ou seja, possui capacidade de regeneração natural. ( ) área que se encontra alterada em função de impacto antrópico, sem capacidade de regeneração natural.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Concurso:
Prefeitura de Brusque - SC
Disciplina:
Biologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) em relação às espécies exóticas invasoras
(EEI) e aos seus impactos sobre a biodiversidade e os
serviços ecossistêmicos.
( ) Muitas atividades com objetivos econômicos levam à introdução dessas espécies, tanto de forma intencional quanto não intencional. ( ) À medida que o processo de invasão avança, os custos relacionados ao manejo e aos impactos negativos provocados também aumentam. ( ) A pressão de propágulos se refere ao número total de indivíduos que conseguem sobreviver em uma determinada localidade. ( ) O crescimento da população humana é um vetor subjacente à maioria dos determinantes diretos e indiretos de introduções dessas espécies.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
( ) Muitas atividades com objetivos econômicos levam à introdução dessas espécies, tanto de forma intencional quanto não intencional. ( ) À medida que o processo de invasão avança, os custos relacionados ao manejo e aos impactos negativos provocados também aumentam. ( ) A pressão de propágulos se refere ao número total de indivíduos que conseguem sobreviver em uma determinada localidade. ( ) O crescimento da população humana é um vetor subjacente à maioria dos determinantes diretos e indiretos de introduções dessas espécies.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo: