Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Martinópolis - SP

Concurso: Prefeitura de Martinópolis - SP
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FRONTE

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC654392

Dificuldade em análise

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

mostrar texto associado esconder texto associado

A Hegemonia do Padrão e o Silenciamento das Alteridades

A persistência do mito do monolitismo linguístico no Brasil constitui um dos maiores entraves à democratização do ensino de língua materna. Ao erigir a norma-padrão como a única manifestação legítima do pensamento, o sistema educacional frequentemente opera uma clivagem que marginaliza o sujeito em sua própria fala. Não se trata de negar a importância da variedade de prestígio — ferramenta essencial para o acesso aos espaços de poder —, mas de desmistificar a ideia de que a gramática normativa é um sistema autônomo e neutro. Na verdade, a norma é uma construção histórica e política, frequentemente utilizada como instrumento de distinção social.

Para o docente de Língua Portuguesa, o desafio é equilibrar a função de mediador da norma com a de analista crítico das relações de poder que a perpassam. O ensino produtivo deve, portanto, pautar-se pela plurivalência discursiva, permitindo que o aluno compreenda a língua como um território em constante disputa. Ignorar a natureza dinâmica do idioma em prol de uma rigidez descritiva é uma forma de anacronismo pedagógico. O texto, nesse contexto, deve ser visto como um espaço de negociação, onde a subjetividade do autor se choca com as expectativas sociais de correção, exigindo do professor um olhar que vá além da superfície textual para alcançar as camadas de interdiscursividade que sustentam o dizer.

O autor afirma que a variedade de prestígio é uma "ferramenta essencial para o acesso aos espaços de poder". Essa afirmação revela que o texto:

(a)

Defende a abolição total da norma-padrão como forma de promover a justiça social imediata.

(b)

Reconhece a dimensão pragmática da língua, em que o domínio da norma culta funciona como capital cultural.

(c)

Sugere que o poder é conquistado apenas por aqueles que possuem o dom inato da oratória clássica.

(d)

Propõe que a escola deve ensinar apenas a norma culta, ignorando as demais variantes linguísticas do aluno.

Filtrar (abrir filtros)

970 Questões de concurso encontradas 970 resultados Página 11 de 194 Questões por página: 5 10 15 20

970 Questões de concurso encontradas

970 resultados
Página 11 de 194

Questões por página: