Questões de Concurso

Concurso: SEE - PB

Concurso: SEE - PB
Cargo: Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IDECAN

Cargo:

Professor - Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC467563

Dificuldade: Fácil

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No princípio era o verbo. A frase que abre o primeiro capítulo do Evangelho de João e remete à criação do mundo, assim como também faz o Gênesis, é a mais famosa da Bíblia. A ideia de que o mundo é criado pela palavra, porém, é tão estruturante que está presente em outras religiões, para muito além das fundadas no cristianismo. Como humanos, a linguagem é o mundo que habitamos. Basta tentar imaginar um mundo em que não podemos usar palavras para dizer de nós e dos outros para compreender o que isso significa. Ou um mundo em que aquilo que você diz não é entendido pelo outro, e o que o outro diz não é entendido por você.

O que acontece então quando a palavra é destruída e, com ela, a linguagem?

Durante séculos, em diferentes sociedades e línguas, é importante lembrar que a linguagem serviu — e ainda serve — para manter privilégios de grupos de poder e deixar todos os outros de fora. Quem entende linguagem de advogados, juízes e promotores, linguagem de médicos, linguagem de burocratas, linguagem de cientistas? A maior parte da população foi submetida à violência de propositalmente ser impedida de compreender a linguagem daqueles que determinam seus destinos.

Se o princípio é o verbo, o fim pode ser o silenciamento. Mesmo que ele seja cheio de gritos entre aqueles que já não têm linguagem comum para compreender uns aos outros.

BRUM, E. Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 13. abr.2025.

O excerto “[...] é importante lembrar que a linguagem serviu para manter privilégios [...]” pode ser reescrito, conforme a norma-padrão, em

(a)

“[...] é importante lembrar-se sobre como a linguagem serviu para manter privilégios [...]”

(b)

“[...] é importante lembrar de que a linguagem serviu para manter privilégios [...]”

(c)

“[...] é importante lembrar-se de que a linguagem serviu para manter privilégios [...]”

(d)

“[...] é importante lembrar-se como a linguagem serviu para manter privilégios [...]”

(e)

“[...] é importante lembrar de como a linguagem serviu para manter privilégios [...]”

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