Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Uma escola municipal de educação infantil está reavaliando suas práticas pedagógicas para o ensino fundamental I, com o objetivo de promover um aprendizado mais significativo e alinhado às necessidades atuais dos estudantes. A equipe pedagógica discute a importância de metodologias que coloquem o aluno como protagonista do seu processo de aprendizagem, em contraposição a modelos mais tradicionais.

(a)

A metodologia de ensino tradicional, ao centrar o professor como único detentor do conhecimento, incentiva a passividade do aluno, que se limita a memorizar e reproduzir informações sem reflexão crítica.

(b)

A metodologia construtivista, inspirada em Piaget, propõe que o conhecimento é construído pelo aluno, com o professor atuando como mediador e facilitador, e não como figura central e única fonte de saberes.

(c)

A metodologia freiriana, embora valorize o aluno, baseia-se na transmissão de conhecimentos abstratos e universais, desconsiderando a realidade e o contexto sociocultural em que os estudantes estão inseridos.

(d)

A metodologia tradicional é a mais indicada para promover a autonomia do estudante, pois o professor, como figura central, guia o aluno de forma a estimular a sua capacidade de autoaprendizagem.

(e)

Na metodologia construtivista, o papel do professor é secundário, cabendo-lhe apenas apresentar o conteúdo, sem a necessidade de mediar ou facilitar a construção do conhecimento pelo aluno.

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