Questões de Concurso

Concurso: MPA

Concurso: MPA
Cargo: Serviço Social
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IDECAN

Cargo:

Serviço Social

Disciplina: Serviço Social

FC535581

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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De acordo com a Lei nº 8.662/1993, assinale a alternativa que apresenta os princípios fundamentais para o exercício da profissão de assistente social.

(a)

Lucratividade e competitividade.

(b)

Eficiência e produtividade.

(c)

Legalidade e ética.

(d)

Inovação e tecnologia.

(e)

Independência e transparência.

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Concurso: MPA

Concurso: MPA
Cargo: Serviço Social
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IDECAN

Cargo:

Serviço Social

Disciplina: Serviço Social

FC535579

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No processo de construção do projeto ético-político do serviço social, assinale a alternativa que corretamente apresenta uma das principais estratégias utilizadas para enfrentar os desafios impostos pelo contexto político e econômico.

(a)

A promoção de práticas de serviço social baseadas exclusivamente na assistência emergencial, sem considerar os aspectos estruturais da pobreza e da exclusão social.

(b)

A aceitação passiva das políticas neoliberais e a adaptação das práticas profissionais para se alinhar com a lógica de mercado.

(c)

A utilização de abordagens tecnocráticas que priorizam a burocracia e a eficiência operacional, independentemente do impacto social.

(d)

A exclusão de qualquer forma de participação popular nas decisões sobre políticas sociais, concentrando o poder de decisão nas mãos de poucos especialistas.

(e)

O fortalecimento da articulação com movimentos sociais e organizações da sociedade civil, visando à construção coletiva de alternativas para a defesa dos direitos sociais.

Concurso: MPA

Concurso: MPA
Cargo: Serviço Social
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IDECAN

Cargo:

Serviço Social

Disciplina: Serviço Social

FC535577

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Marque a opção que explica como o neoliberalismo impacta a concepção de cidadania e direitos sociais na perspectiva do Serviço Social Crítico.

(a)

Reduz a cidadania a um status meramente legal, enfraquecendo os direitos sociais universais.

(b)

Amplia a proteção social através de políticas redistributivas.

(c)

Promove a universalização dos direitos sociais através do fortalecimento do Estado.

(d)

Estimula a participação democrática ampliada nas decisões políticas.

(e)

Reforça o acesso igualitário aos serviços públicos essenciais.

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Concurso: MPA

Concurso: MPA
Cargo: Serviço Social
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IDECAN

Cargo:

Serviço Social

Disciplina: Serviço Social

FC535576

Dificuldade: Muito difícil

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Alternativa B

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Alternativa E

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Conforme a Lei nº 8.662/1993, assinale a alternativa que apresenta a(s) competência(s) específica(s) do assistente social na área da educação.

(a)

Gerenciar programas de computador educativos.

(b)

Realizar manutenção predial das instituições de ensino.

(c)

Atuar na mediação de conflitos entre alunos.

(d)

Desenvolver projetos pedagógicos e participar da elaboração e execução de políticas educacionais.

(e)

Elaborar planos de carreira para professores.

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Concurso: MPA

Concurso: MPA
Cargo: Serviço Social
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IDECAN

Cargo:

Serviço Social

Disciplina: Serviço Social

FC535574

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COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL: QUAL O PONTO DE PARTIDA?

Discutir competências no Serviço Social é bastante desafiador. Primeiro, pela dificuldade em determinar competências e atribuições especificas numa profissão que tem como foco de atuação o conjunto das expressões da questão social e um conjunto de espaços socio-ocupacionais que atuam de forma fragmentada em cada uma dessas expressões.

Por mais que a análise crítica sobre o nosso objeto de intervenção, a questão social, nos permita identificar sua origem e a forma concreta de combate, ao nos depararmos com as demandas dos sujeitos, devemos garantir ações reais de supressão das condições mais emergenciais que impactam no suprimento das suas necessidades básicas, e é ai que entramos em um impasse: entender as competências profissionais em uma perspectiva de totalidade mas, ao mesmo tempo, consolidar um arsenal de competências com foco nas demandas mais pontuais e emergenciais daqueles que demandam nossos serviços.

O segundo desafio diz respeito ao nosso processo de formação profissional, que se dá de forma generalista e, muitas vezes, vinculadas à compreensão de um conjunto de conhecimentos sem articulá-los a um conjunto de competências. Então, garantir a compreensão de como aqueles conteúdos e componentes curriculares se materializam em cada política particular, exige do estudante (e do profissional) um conjunto de articulações que, muitas vezes, não foram preparados para fazer.

Assim, pensar competências e atribuições profissionais nos exige refletir dentro de uma análise de totalidade e de fundamento da teoria social crítica que baliza e orienta a ação, mas também pensar a política social e seus desmembramentos em programas, serviços e ações como lócus prioritário de ação e das nossas respostas profissionais (dada a nossa condição efetiva de trabalhador assalariado vinculado prioritariamente aos órgãos do Estado). E, nessa configuração, ter a execução da política social não como fim, mas como meio necessário para a garantia de direitos e fortalecimento da organização da classe trabalhadora.

LOPES, C. F. Competências e Atribuições do Assistente Social. Anais do XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social.2018.

file:///C:/Users/nfgur/Downloads/ekeys, +COMPET%C3%8ANCIAS+E+

ATRIBUI%C3%87%C3%95ES+DO+ASSISTENTE+SOCIAL+QUAL+O

+PONTO+DE+PARTIDA%20(1).pdf

De acordo com o texto, assinale o item que compreende principal diferença entre a a Competência Instrumental e Competência Crítica no contexto da formação e a prática do assistente social.

(a)

A Competência Instrumental é exclusivamente teórica e acadêmica, enquanto a Competência Crítica é aplicada na prática diária e nas interações diretas com os indivíduos e comunidades.

(b)

A Competência Instrumental é voltada para a aplicação técnica e pragmática de conhecimentos, enquanto a Competência Crítica busca uma compreensão ampla e integrada das questões sociais e políticas.

(c)

A Competência Instrumental visa à capacitação para o enfrentamento de situações complexas e a reflexão crítica sobre as condições sociais, enquanto a Competência Crítica se preocupa apenas com a execução de tarefas burocráticas.

(d)

A Competência Instrumental promove a autonomia e crítica das estruturas sociais, enquanto a Competência Crítica é direcionada pela adaptação às normas e procedimentos institucionais.

(e)

A Competência Instrumental é focada na inovação e transformação social, enquanto a Competência Crítica se concentra na manutenção de práticas tradicionais e conservadoras.