2. Questões de Concurso

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Para Moraes (2015), a reflexão sobre a dimensão investigativa na formação profissional em Serviço Social, embasada nas Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (1996), remete ao debate sobre os fundamentos construídos a partir do Movimento de Reconceituação e do projeto ético-político profissional, bem como às estratégias de enfrentamento às transformações no Ensino Superior no Brasil. Nesse sentido, a dimensão investigativa na formação profissional pode ser compreendida como: 
Com base no CFESS Manifesta – 4ª Conferência Nacional dos Direitos das Pessoas LGBTQIA+, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O Serviço Social brasileiro historicamente defende os direitos humanos de pessoas LGBTQIA+ e, diante do compromisso ético e político, tem feito esforços para a viabilidade do acesso a esses direitos, permanecendo atento aos avanços e recuos vivenciados.
ALÉM DISSO
II. Atenta-se para os riscos de fragmentação dentro do próprio movimento LGBTQIA+, que, em uma perspectiva centrada no identitarismo, pode fragilizar o enfrentamento a questões nodais que permeiam o tempo presente.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-perativa do trabalho do assistente social são níveis distintos de apreensão da realidade que, articulados, formam uma unidade.

Considerando a relação entre as dimensões, assinale a opção correta.
Projetos profissionais mantêm um núcleo de valores estável, mas, ao mesmo tempo, devem permanecer abertos a novos desafios, o que torna sua efetivação dependente das condições concretas de trabalho e da correlação de forças na sociedade.

Com base nessa caracterização, é correto afirmar que o projeto do serviço social
O Projeto Ético-Político (PEP) do Serviço Social se orienta por determinados fundamentos teórico-metodo-lógicos, ético-políticos e jurídico-normativos.

Com relação aos fundamentos teórico-metodológicos do PEP, é correto afirmar que sua matriz se
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