Questões de Concurso

Concurso: MPE-CE

Concurso: MPE-CE
Cargo: Administração
Ano: 2020

Ano:

2020

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Administração

Disciplina: Português

FC325024

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Certo

Errado

Descrição

Acertou

Errou

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Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o próximo item.

A substituição da expressão “metade delas” (l.15) por cuja metade manteria a correção gramatical e a coesão do texto.

- Certo - Errado

Concurso: PGE-RS

Concurso: PGE-RS
Cargo: Técnico em Informática
Ano: 2014

Ano:

2014

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Técnico em Informática

Disciplina: Português

FC322576

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 05, 10 e 19.

(a)

o que — que — de que

(b)

sobre que — de que — de que

(c)

o que — que — que

(d)

o que — de que — que

(e)

sobre que — que — de que

Concurso: PGE-RS

Concurso: PGE-RS
Cargo: Procurador do Estado
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Procurador do Estado

Disciplina: Português

FC322223

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Considere as seguintes propostas de alteração no uso de expressões com pronomes relativos no texto:

I. substituição de pela qual (I.02) por por que;
II. substituição de para a qual (I.03) por a qual;
III. substituição de onde (I.11) por em que.

Quais propostas mantêm o sentido original da frase e estão gramaticalmente corretas?

(a)

Apenas I .

(b)

Apenas II .

(c)

Apenas III

(d)

Apenas I e II

(e)

Apenas I e III

Concurso: PGE-RS

Concurso: PGE-RS
Cargo: Técnico em Informática
Ano: 2010

Ano:

2010

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Técnico em Informática

Disciplina: Português

FC322140

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Assinale a alternativa em que a substituição sugerida gere problemas de significado ou de estrutura no período.

(a)

estes (l.11) - esses

(b)

que (I.13) - do qual

(c)

os (l.16) - aqueles

(d)

esta (l.37) - tal

(e)

esta (l.62) - essa

Concurso: PGE-RJ

Concurso: PGE-RJ
Cargo: Técnico Assistente de Procuradoria
Ano: 2009

Ano:

2009

Banca:

FCC

Cargo:

Técnico Assistente de Procuradoria

Disciplina: Português

FC321269

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2,15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Considere o emprego de pronomes no 5º parágrafo do texto. Está INCORRETO o que se afirma em:

(a)

Disso são exemplos - a forma de pronome demonstrativo refere-se a um termo mais distante, que é um maior desconhecimento do nível de risco.

(b)

suas falhas de avaliação - o pronome possessivo refere- se corretamente às falhas de avaliação do sistema financeiro global.

(c)

Nesta nossa era de globalização ? o pronome possessivo pode ser retirado sem alteração do sentido original.

(d)

que, com suas constantes inovações - o pronome pode ser corretamente substituído, sem alteração de sentido, por onde.

(e)

Este provém - a forma pronominal assinala a proximidade do termo a que ele se refere, o novo risco do risco.

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