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Concurso:
TJ-AM
Disciplina:
Serviço Social
O Estatuto da Criança e do Adolescente regulamenta não só os direitos das crianças e adolescentes como também os deveres daqueles que possuem responsabilidades constitucionais de assegurá-los. No capítulo que trata do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, é destacado, dentre outras competências do poder público, o recenseamento dos educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola. Nesse caso, especificamente, caberia ao Assistente Social, em consonância ao projeto ético e político profissional,
Concurso:
TJ-AM
Disciplina:
Serviço Social
A aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente representou um avanço importante em relação ao esforço de superação das práticas e valores que afirmavam, até aquele momento, a doutrina da.
Concurso:
TJ-AM
Disciplina:
Serviço Social
A família tem se tornado foco e/ou referência das principais políticas públicas no país. No entanto, a abordagem do tema “família”, evidencia uma tensão com a qual os assistentes sociais acabam se defrontando.
Assinale a alternativa que explicita essa função
Assinale a alternativa que explicita essa função
Concurso:
TJ-AM
Disciplina:
Serviço Social
Os programas de saúde do trabalhador em situação de dependência química estimulam ações pautadas na redução de danos. Seus objetivos estão listados a seguir, à exceção de um. Assinale-o.
Concurso:
TJ-AM
Disciplina:
Serviço Social
Sobre o trabalho do Assistente Social com indivíduos e famílias numa perspectiva crítica, analise as afirmativas a seguir.
I. Exige reconstruir as situações vividas no nível individual e/ou familiar, sem desconsiderar suas determinações sociais.
II. Requer a consideração da forma como as famílias e seus membros experimentam as situações de vulnerabilidade social.
III. Considera a abordagem das situações individuais e familiares sob o prisma das relações interpessoais e de ajuda.
Assinale:
I. Exige reconstruir as situações vividas no nível individual e/ou familiar, sem desconsiderar suas determinações sociais.
II. Requer a consideração da forma como as famílias e seus membros experimentam as situações de vulnerabilidade social.
III. Considera a abordagem das situações individuais e familiares sob o prisma das relações interpessoais e de ajuda.
Assinale: