Questões de Concurso

Analise as afirmativas sobre métodos e técnicas de avaliação psicológica na área da educação.

I. Processos de avaliação em escolas articulam entrevistas, observação em diferentes contextos, análise de produção escolar e uso de instrumentos psicológicos em sintonia com a demanda.
II. Resultados de testes adquirem sentido quando lidos em conjunto com informações de história de vida, trajetórias educacionais e relatos de docentes e responsáveis.
III. Instrumentos aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia passam por análise de validade, fidedignidade e normas, visando à população para a qual foram construídos.
IV. Relatórios de avaliação em ambiente escolar podem explicitar procedimentos, hipóteses e recomendações em linguagem que permita compreensão por equipes e responsáveis.
V. Registros relativos à avaliação psicológica carecem de critérios de guarda, já que essa responsabilidade recai por completo sobre a instituição contratante.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Na clínica-escola de uma universidade, um psicopedagogo recebe um menino de 9 anos encaminhado pela escola por leitura lenta, trocas de letras e forte desconforto diante de provas. A família relata histórico de críticas no desempenho das atividades escolares domiciliares e de comparações com irmãos. Após entrevistas iniciais e primeiras sessões lúdicas, o profissional identifica sinais consistentes de dificuldade de aprendizagem na leitura, com impacto na autoestima. Assinale afirmativa que indica a conduta do psicopedagogo nesse início de acompanhamento.

No que se refere ao psicodiagnóstico, são obrigatórias as seguintes etapas:
I. Aplicação de testes psicológicos psicométricos e projetivos. II. Realização da entrevista inicial. III.Realização de entrevista devolutiva.
É(São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

No que se refere ao psicodiagnóstico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica realizada com propósitos clínicos.

PORQUE

II. Visa a constatar a existência ou não de psicopatologias no funcionamento psicológico, pautado nas diferenças individuais e nos marcadores psiquiátricos.


É correto afirmar que

Em uma avaliação psicológica de alta complexidade, o profissional necessita integrar dados psicomotores e traços de personalidade, selecionando testes projetivos e escalas de nível intelectual para orientar um diagnóstico seguro. Nesse contexto, a abordagem que se alinha às diretrizes técnicas e deontológicas vigentes para o uso da bateria psicométrica, é: