Questões de Concurso

Analise as assertivas abaixo sobre o diagnóstico psicopedagógico nos processos de aprendizagem e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A atuação psicopedagógica busca não apenas compreender dificuldades já instaladas, mas também propor ajustes nas práticas escolares para prevenir obstáculos futuros no processo de aprender.

( ) O diagnóstico psicopedagógico considera tanto a perspectiva individual do aprendiz quanto os contextos sociais e institucionais em que ele está inserido.

( ) A compreensão da aprendizagem se dá pela análise das funções cerebrais, pois elas são as determinantes do comportamento humano.

( ) A abordagem interdisciplinar é essencial para o trabalho psicopedagógico, envolvendo diálogo com áreas da educação, saúde e outras ciências que contribuem para entender o aprender.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ao considerar a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A mediação psicopedagógica deve partir da identificação do que o aprendente já realiza sozinho e do que realiza com auxílio, utilizando isso como base para promover sua autonomia.

II. O processo de aprendizagem ocorre do plano intrapsíquico para o plano interpsíquico, pois a internalização depende primeiro da reorganização das funções psicológicas internas do sujeito.

III. Signos e instrumentos atuam ambos sobre transformações internas no sujeito, pois ambos se referem aos significados culturalmente compartilhados.

IV. A atuação mediada do psicopedagogo envolve criar condições para que o aprendente construa conhecimento por meio da interação social e de recursos culturais, não apenas absorvendo conteúdos previamente prontos.

As diferentes teorias do desenvolvimento humano trazem implicações diretas para as práticas educacionais. Nesse sentido, uma implicação coerente com os pressupostos de Vygotsky é:

A motivação é um fator pessoal, subjetivo, assim, cada pessoa busca fatores para se motivar tanto no campo profissional, quanto no campo pessoal. Nesse sentido, relacione as colunas.

COLUNA 1

1) Teoria de Maslow. 2) Teoria de Herzberg. 3) Teoria de Skinner. 4) Teoria de McGregor. 5) Teoria de Julian Rotter.

COLUNA 2

(__) Também conhecida como Teoria X e Y, defende que existem duas formas de se ver as pessoas. Uma mais positiva e moderna, e a outra seria negativa e antiquada.
(__)Conhecida como “Teoria da Aprendizagem Social”, defende que a motivação é influenciada por uma interação complexa entre as expectativas do indivíduo sobre os resultados de suas ações e o valor que ele atribui a esses resultados.
(__) A motivação dos indivíduos objetiva satisfazer certas necessidades que vão desde as primárias (fisiológicas), as mais simples, até as mais complexas ou psicológicas (autorrealização).
(__)Buscava entender os fatores que levam à satisfação e à insatisfação no trabalho. Também conhecida como “Teoria da Motivação Higiene”.
(__) A motivação não é vista como um estado interno ou um impulso, mas sim como uma consequência do reforço do comportamento.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA da associação entre as duas colunas.

A motivação é uma das grandes forças impulsionadoras do comportamento humano. Em razão disso, influencia os níveis de desempenho pessoal e profissional, fazendo-nos compreender que é importante apostar no potencial humano. Com essa compreensão, é CORRETO afirmar que:

I- A motivação é essencial para o sucesso, impulsionando-nos a agir, alcançar objetivos e perseguir sonhos. É a força que nos mantém em movimento, levando-nos a enfrentar e vencer desafios.
II- A motivação impulsiona as pessoas a agir, embora não tenha influência no desempenho individual quanto à persistência.
III- Motivação é o diferencial que faz a diferença. Não há truque para vencer, o que existe é uma atitude e uma tomada de decisão. Quando existe a motivação o indivíduo faz acontecer.
IV- Cada pessoa traz consigo suas próprias motivações, que não devem ser utilizadas como mecanismos para melhoria de desempenho pessoal.
V- Os indivíduos são predispostos, naturalmente, a utilizarem todo seu potencial na construção do sucesso de uma organização em que trabalhe, independendo de motivação para tanto.

Assinale a alternativa CORRETA.