Questões de Concurso

O diagnóstico psicopedagógico é um processo investigativo que visa compreender a dinâmica do aprender e do não aprender. Nesse sentido, seu principal objetivo é:

Uma adolescente de 13 anos sofreu traumatismo craniano leve após um acidente de bicicleta, apresentando queda temporária de desempenho escolar, especialmente em memória de trabalho e atenção sustentada. Após 6 meses de acompanhamento psicopedagógico e práticas de reabilitação cognitiva, ela demonstra recuperação significativa, desenvolvendo novas estratégias de aprendizagem e reorganizando hábitos de estudo. O conceito neuroeducacional que explica a capacidade do cérebro em reorganizar circuitos e compensar perdas após um dano, permitindo novas aprendizagens seria o de:

Considere a imagem abaixo:

Fonte: https://blog.estantemagica.com.br/como-motivar-al unos-desinteressados/

Um aluno com histórico de evasão apresenta baixa persistência. O plano psicopedagógico prevê: escolhas limitadas e significativas nas tarefas (forma de produto), metas graduais alcançáveis com verificação de progresso e clima relacional de apoio (escuta e corregulação), além de feedback específico sobre competência em desenvolvimento. Qual alternativa está alinhada à SDT (Teoria da Autodeterminação)?

Considere a imagem abaixo: 

Fonte: https://metodosupera.com.br/falta-de-concentracao/ 

Durante a intervenção psicopedagógica com um aluno de 8 anos, observou-se que ele planeja mal o tempo, começa tarefas sem ler as instruções, esquece o que já foi combinado e desiste rapidamente diante de atividades complexas. A avaliação indica inteligência média, sem indícios de transtorno de linguagem, mas com baixo desempenho em tarefas que exigem memória operacional e controle inibitório.

Considerando o papel dos processos neurocognitivos na aprendizagem, o domínio cognitivo mais comprometido nesse caso é:

No treino de resolução de problemas matemáticos, dois planos são cogitados:

Plano X: sequência de tarefas graduadas que garantem experiências de domínio frequentes, modelagem de pares e encorajamento calibrado;

Plano Y: lista de problemas muito acima do nível atual, com elogios genéricos ("você é ótimo") ao final.

O Plano X é superior porque fortalece um construto psicológico específico por meio de quatro fontes: experiências de domínio, aprendizagem vicária, persuasão verbal específica e regulação do estado emocional. Que construto é esse?