Questões de Concurso

O uso do brincar como recurso terapêutico, a atuação psicoterapêutica em contextos escolares e o desenvolvimento de estratégias de regulação emocional e habilidades sociais na infância exigem uma articulação conceitual refinada entre diferentes referenciais clínicos e educacionais. Considerando as formulações originais de autores como Winnicott, Axline, Vygotsky e contribuições contemporâneas da psicologia escolar e do desenvolvimento socioemocional, assinale a alternativa que apresenta uma proposição CORRETA e teoricamente consistente.

A construção da moralidade e da personalidade na infância envolve processos psicológicos complexos, que articulam afetos, cognição e relações sociais. A partir das contribuições clássicas e contemporâneas de autores como Piaget, Kohlberg, Erikson e outros referenciais relevantes, assinale a alternativa cuja proposição está CORRETA e em consonância com fundamentos teóricos válidos.

O método ABA (Análise do Comportamento Aplicada) é uma metodologia baseada em evidências frequentemente utilizada no desenvolvimento de habilidades em estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O princípio central do ABA para promover a aprendizagem de novas habilidades é o uso sistemático de:

A  Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma metodologia frequentemente indicada para:

Mediante o construto teórico de Enrique Pichon-Rivière, há a existência de três momentos sequenciais que colaboram para o desenvolvimento do aprender em todo processo de aprendizagem humana. Diante dessa afirmativa, a sequencialidade dos três momentos aludidos por esse autor são: