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Concurso:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Disciplina:
Psicologia
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Explicitar objetivos de aprendizagem e priorizar um método de ensino que evite consequências aversivas para facilitar a aprendizagem são indicações da abordagem comportamental para promover processos de aprendizagem. De acordo com essa abordagem, é papel do professor ser
Concurso:
Universidade Federal do Tocantins - UFT
Disciplina:
Psicologia
No campo da psicologia da educação, acerca da Teoria SócioHistórica de Vygotsky, assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Disciplina:
Psicologia
De acordo com Patto (1992) “A afirmação da patologia generalizada das crianças pobres, a patologização de suas dificuldades escolares tem algumas consequências que convém destacar”, tais como:
Concurso:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Disciplina:
Psicologia
Ao discorrerem sobre a avaliação de crianças, Moysés e Collares (1997) afirmam que, através dos testes de inteligência, a Psicologia dá visibilidade a seus alicerces no pensamento clínico, pela necessidade de abstrair o sujeito, silenciando-o, para conseguir apor sobre ele seu “olhar clínico”. Nesse sentido, as autoras afirmam que é necessário que o processo avaliativo da criança
Concurso:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Disciplina:
Psicologia
Do ponto de vista de Meira (2012), a medicalização na educação constitui-se em um desdobramento inevitável do processo de patologização dos problemas educacionais, o que tem