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A expressão “pessoas portadoras de deficiência” é utilizada para designar um grupo social constituído de pessoas portadoras de necessidades especiais (PNE) – nomenclatura até recentemente oficial e, ainda usual, no contexto brasileiro. Historicamente, as pessoas portadoras de deficiência têm sido excluídas do convívio social, em virtude de apresentarem condutas ou características desviantes, em comparação às pessoas ditas normais.
Fonte: GUENTHER, 2003. Adaptado.

Considerando esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.

I- A educação inclusiva no Brasil se deu através de reivindicações de pais, em razão de as escolas não buscarem acolher seus filhos – não acolhimento que vigora até os dias de hoje.

II- A educação é um direito garantido a todas as pessoas, com ou sem deficiência, e obrigatória para crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 4 a 17 anos.

III- A educação especial é definida como uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, tendo como objetivos a disponibilização de recursos de acessibilidade, a formação de professores e o oferecimento do AEE.

IV- A realidade brasileira não permite afirmar que há educação inclusiva, pelo fato de ainda não ter acabado com a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).


Estão CORRETAS as afirmativas
A psicologia da aprendizagem tem como foco a maneira como o homem apreende o meio externo a ele, como também interpreta o seu mundo interno a partir das mudanças comportamentais que ocorrem ao longo da sua história de vida, em situações de aprendizagem.
Fonte: PILETTI, 2017.
Sobre esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.
I. As mudanças exigem da criança um determinado espaço para se processar e adaptar, para gerar o processo de assimilação da aprendizagem, podendo ser de forma física, fisiológica, psicológico ou afetiva.

PORQUE

II. O corpo tem um papel fundamental como meio de comunicação da criança a esse espaço, sendo uma mudança externa visando a toda e qualquer realidade objetiva na qual a criança está inserida.

Assinale a alternativa CORRETA.
Na esteira da evolução e preocupado com a melhoria do atendimento educacional aos portadores de deficiência matriculados no ensino superior, o Ministério da Educação publicou a Portaria nº 1.679, de 2 de dezembro de 1999, que “dispõe sobre requisitos de acessibilidade de pessoas portadoras de deficiências, para instruir os processos de autorização e de reconhecimento de cursos, e de credenciamento de instituições”.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Portaria n.º 1.679/1999.

Sobre a função do Atendimento Educacional Especializado (AEE):

I- Apoiar o aluno com deficiência.
II- Conter o aluno com deficiência, somente.
III- Oferecer tecnologia assistida.
IV- Monitorar e não permitir a socialização integrativa.
V- Disponibilizar ensino e linguagens de várias formas de comunicação.

Está CORRETO o que se afirma apenas em

A aprendizagem é um processo fundamental da vida. Todo indivíduo aprende e, através da aprendizagem, desenvolve os comportamentos que o possibilitam viver. Todas as atividades e as realizações humanas exibem os resultados da aprendizagem. Quando se considera a vida, em termos do povo, da comunidade, ou do indivíduo, por todos os lados são encontrados os efeitos da aprendizagem.

Assinale a alternativa CORRETA sobre o processo de maturação.

A psicologia social, educacional e comunitária são ramos importantes da psicologia que se concentram na compreensão e melhoria das relações humanas e do bem-estar social. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__) A Psicologia Escolar sempre respondeu de forma abrangente e consciente às demandas escolares, sem a necessidade de reflexão crítica sobre sua atuação;


(__) A construção da relação Psicologia-escola historicamente se alinhou a práticas positivistas, focando em corrigir condutas desviantes e homogeneizar turmas;


(__) A Psicologia Escolar, quando alinhada com a Pedagogia libertária, pode mediar processos de educação que valorizam a diferença e a autonomia, incentivando a cidadania e a socialização do conhecimento;


(__) As relações de poder no sistema de educação e a hierarquia de saberes prevalecem, com o saber pedagógico muitas vezes se sobrepondo ao saber psicológico.


A sequência está correta em: